Las Tics

Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atlacomulco

Comunicación y sociedad

Ensayo sobre el impacto de las TIC’S en México

Profesora Paula Colín Colín

Alumno: Cesar Augusto Pastor Hernández

Grado: 2° Grupo III

NL: 28

Ciclo escolar
2012-2013
Introducción
Las Tecnologías de Información y de las Comunicaciones (TIC) en general abarcan todas las formas detecnologías usadas para crear, almacenar, intercambiar y procesar información en sus variados procedimientos. Es imperante hablar del estado de las TIC en una nación porque son un instrumento necesario para detonar el cambio en productividad y competitividad. Representan una oportunidad para la actividad económica ya que influyen, de forma directa e indirecta, en ésta. Generan empleo e inversiones en bienesy servicios, son promotoras del desarrollo y fortalecimiento económico de un país. La pregunta que surge es:

¿Cuál es la penetración y apropiación que las TIC tienen en nuestro país siendo estas un instrumento tan importante para su desarrollo?

El impacto de las TIC’S en la educación en México
Como ya sabemos en nuestro país no tenemos una economía sustentable, sin embargo sabias quesegún el estudio Panorama de la Educación 2010 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México destina el 22% de sus fondos públicos en educación, superando a países como Finlandia o Japón, que se han ubicado en los primeros diez lugares de las pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos, lo cual deja en duda el destino de los recursos en nuestropais, puesto que no se ve el avance esperado entre los mexicanos estudiantes y su aprendizajes en las pruebas ya antes mencionadas.
La correcta destinación de los recursos a la educación, permitiría que las TIC’S tuvieran un impacto mayor al obtenido hasta ahora, como seguramente podemos ver como atreves de La Secretaría de Educación Pública (SEP), la Subsecretaría de Educación Básica y Normal,el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE) y otras instituciones, han impulsado el desarrollo del programa Enciclomedia como un proyecto pedagógico. Enciclomedia fue creado con el objetivo principal de contribuir a la mejora de la calidad de la educación que se imparte en las escuelas públicas de educación primaria del país e impactar en el proceso educativo durante su primeraetapa, y tomando en cuenta los aspectos pedagógicos así como los recursos disponibles. Enciclomedia se sigue implementando ya no solo en el nivel básico como en su tiempo fue la primaria en 5to. Y 6to. Grado ya se planea en secundarias, hoy por hoy incluso en el nivel medio superior como lo son la preparatorias; para llegar en el futuro no muy lejano a todos los grados de educación primaria,Esfuerzos como Enciclomedia y la RedEscolar de ILCE nos dan una pauta de lo que es posible lograr como eslabón entre la infraestructura y la experiencia que pueden adquirir los estudiantes de nivel básico con el empleo de la tecnología en el salón de clases.
Seguramente te preguntaras donde se crean estos software’s educativos de los cuales te he hecho mención de unos, bueno pues la respuesta estaen
La Universidad Autónoma de Baja California (UABC) como institución educativa no se ha mantenido al margen de estos acontecimientos, puesto que posee la masa crítica que concibe, desarrolla e implanta soluciones tecnológicas, y puede ser también el portador de su uso efectivo. En atención a lo anterior resulta ineludible promover el diseño de materiales y herramientas que apoyen al trabajo delos maestros para potenciar la educación en nuestro País.
Ejemplos como los siguientes:
Desarrollo de software educativo multimedia
Académicos y alumnos de la Licenciatura en Ciencias Computacionales de la UABC, han estado desarrollando software educativo en los siguientes niveles escolares:
» Software para niños con discapacidades especiales
» Software para niños en edad preescolar
»...