Las Tics

Páginas: 2 (449 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2015
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
educación
U.E.P “Rómulo Gallegos”
Palo Negro-Estado Aragua

Las Tics

Adolfo Sandoval

Johnny León
2do año “A”

¿Qué son lasTIC´s?

Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son
aquellas herramientas computacionales
e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan
información representadade la más variada
forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el
tratamiento y acceso a la información,
para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
digitalizados.Para todo tipo de aplicaciones educativas, las Tics son medios y no
fines. Por lo tanto, son instrumentos y
materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo
de habilidades ydistintas formas de
aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

En el Aprendizaje
Ventajas
•Aprendizaje Cooperativo: debido a
la gran cantidad de información, es
posible que entre todos se
enseñen.
•Altogrado de interdisciplinariedad:
Esto sucede ya que es tanta la
información de tantos lugares e
ideas distintas, sacamos una buena
conclusión de lo buscado.
•Desaparecimiento del alfabetismotecnológico: son tantos los
profesores y maestros que se
quedaron rezagados en el avance
tecnológico pero se disminuye ya
que es necesario el uso de un
computador en todos los ámbitos.

Desventajas
•El costo dela tecnología no es
nada barato
•Hay que estar actualizando el
computador debido a los avances
diarios de la tecnología que nos
ayudan cada vez más.
• puede surgir una sociedad
perezosa debido a lafacilidad de
búsqueda de información.

En los Profesores
Ventajas

Desventajas

•Alto grado de interdisciplinariedad: los
profesores necesitan saber de todo un
poco, por lo tanto, pueden refinar sushabilidades con otros profesionales.
•Iniciativa y creatividad: debido a toda
la información pueden preparar una
enseñanza dinámica y divertida:
•Aprovechamiento de recursos: pueden
utilizar todos...
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