Las Tics
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2013
¿Qué son las ODA´S?
Los Objetos De Aprendizaje (ODAS) son recursos didácticos interactivos. El uso de este tipo de materiales tiene muchas ventajas, entre las que se encuentran:
1. Interés.Motivación.
2. Desarrollo de la iniciativa.
3. Aprendizaje a partir de los errores.
4. Aprendizaje cooperativo.
5. Alfabetización digital y audiovisual.
6. Mejora de las competenciasde expresión y creatividad.
7. A menudo se aprende con menos tiempo.
8. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
9. Autoevaluación.
10. Flexibilidad en losestudios.
11. Ayudas para la Educación Especial.
12. Más compañerismo y colaboración.
¿Para que sirven?
Los ODAS son por tanto valiosas herramientas ya que propicia el conocimiento, la prácticay la reflexión de lo aprendido.
Sus características principales son:
1. Apoya el desarrollo de la clase.
2. Es una pieza de software.
3. Es interactivo
4. Puede tener imágenes,sonido, video, etc.
5. Es reutilizable.
¿Cómo se construyen?
Los elementos que conforman un ODA son:
• Objetivo educativo claro y específico.
• Actividades de aprendizaje.
• Conclusión.
•Metadatos.
Las características de esto elemento son:
Objetivo educativo claro y específico
Es el propósito del ODA. Resulta del análisis de la situación de los alumnos y de comprender susnecesidades.
Responde a las preguntas:
• ¿Qué quiero enseñar?
• ¿Cuáles son las necesidades de los alumnos?
• ¿Qué tema necesita una mayor explicación para los alumnos?
• ¿Qué tema es más difícil decomprender para los alumnos?
4.- ¿Que ventajas tiene utilizar ODA´S EN las aulas o en los sistemas educativos?
Actividades de aprendizaje
Son las actividades didácticas que exponen contenidos amanera de tareas a realizar.
Pueden ser:
1. Leer un texto
2. Escuchar un archivo de sonido
3. Ver un video
4. Evaluaciones
5. Observar imágenes y compararlas
6. Actividades para...
Los Objetos De Aprendizaje (ODAS) son recursos didácticos interactivos. El uso de este tipo de materiales tiene muchas ventajas, entre las que se encuentran:
1. Interés.Motivación.
2. Desarrollo de la iniciativa.
3. Aprendizaje a partir de los errores.
4. Aprendizaje cooperativo.
5. Alfabetización digital y audiovisual.
6. Mejora de las competenciasde expresión y creatividad.
7. A menudo se aprende con menos tiempo.
8. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
9. Autoevaluación.
10. Flexibilidad en losestudios.
11. Ayudas para la Educación Especial.
12. Más compañerismo y colaboración.
¿Para que sirven?
Los ODAS son por tanto valiosas herramientas ya que propicia el conocimiento, la prácticay la reflexión de lo aprendido.
Sus características principales son:
1. Apoya el desarrollo de la clase.
2. Es una pieza de software.
3. Es interactivo
4. Puede tener imágenes,sonido, video, etc.
5. Es reutilizable.
¿Cómo se construyen?
Los elementos que conforman un ODA son:
• Objetivo educativo claro y específico.
• Actividades de aprendizaje.
• Conclusión.
•Metadatos.
Las características de esto elemento son:
Objetivo educativo claro y específico
Es el propósito del ODA. Resulta del análisis de la situación de los alumnos y de comprender susnecesidades.
Responde a las preguntas:
• ¿Qué quiero enseñar?
• ¿Cuáles son las necesidades de los alumnos?
• ¿Qué tema necesita una mayor explicación para los alumnos?
• ¿Qué tema es más difícil decomprender para los alumnos?
4.- ¿Que ventajas tiene utilizar ODA´S EN las aulas o en los sistemas educativos?
Actividades de aprendizaje
Son las actividades didácticas que exponen contenidos amanera de tareas a realizar.
Pueden ser:
1. Leer un texto
2. Escuchar un archivo de sonido
3. Ver un video
4. Evaluaciones
5. Observar imágenes y compararlas
6. Actividades para...
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