LAS TIC’s COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS EN ESTUDIANTES DE BASICA SECUNDARIA
Páginas: 3 (553 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2014
LAS TIC’s COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS EN ESTUDIANTES DE BASICA SECUNDARIA DEL COLEGIO SAN LUIS BELTRAN DE LA CIUDAD DE SANTA MARTA
DESCRIPCIÓNDEL PROBLEMA
Para nadie es un secreto la problemática que existen hoy en día en nuestro sistema educativo colombiano con los estudiantes en cuanto a la comprensión lectora en las institucioneseducativas y en especial en el Colegio San Luis Beltrán de la ciudad de Santa Marta, donde los resultados que se han obtenido en años anteriores con las pruebas saber que se aplican a los estudiantes delos grados 3°, 5°, 9° y 11° relacionado a la competencia del lenguaje; se evidencia en estas pruebas la dificultad de comprender textos narrativos, argumentativos e interpretativos a pesar de lasdiferentes estrategias y metodologías que los docentes del área de castellano implementa desde su saber para que los estudiantes asimilen de la mejor manera los procesos que se llevan a cabo en éste.En la actualidad, todos los sistemas educativos enfrentan los desafíos de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación para ofrecer a los alumnos herramientas y conocimientos necesarios quenecesitan en esta nueva era que enmarcan aspectos importantes para el desarrollo de una sociedad basada en la globalización, cultura, tecnología, ciencia, etc., ya se pueden integrar todos susconocimientos y aplicar las TIC’s para el aprovechamiento de éstas tanto en el campo educativo como en su vida cotidiana.
Por tal motivo, en esta investigación se va a realizar una integración de lasáreas del conocimiento para que los estudiantes, con ayuda de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, desarrollen capacidades argumentativas, propositivas e interpretativas en la comprensiónlectora de los estudiantes del Colegio San Luis Beltrán de la ciudad de Santa Marta.
Debido a ésta problemática que está afectando directamente a toda la comunidad educativa, se hace pertinente...
LAS TIC’s COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS EN ESTUDIANTES DE BASICA SECUNDARIA DEL COLEGIO SAN LUIS BELTRAN DE LA CIUDAD DE SANTA MARTA
DESCRIPCIÓNDEL PROBLEMA
Para nadie es un secreto la problemática que existen hoy en día en nuestro sistema educativo colombiano con los estudiantes en cuanto a la comprensión lectora en las institucioneseducativas y en especial en el Colegio San Luis Beltrán de la ciudad de Santa Marta, donde los resultados que se han obtenido en años anteriores con las pruebas saber que se aplican a los estudiantes delos grados 3°, 5°, 9° y 11° relacionado a la competencia del lenguaje; se evidencia en estas pruebas la dificultad de comprender textos narrativos, argumentativos e interpretativos a pesar de lasdiferentes estrategias y metodologías que los docentes del área de castellano implementa desde su saber para que los estudiantes asimilen de la mejor manera los procesos que se llevan a cabo en éste.En la actualidad, todos los sistemas educativos enfrentan los desafíos de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación para ofrecer a los alumnos herramientas y conocimientos necesarios quenecesitan en esta nueva era que enmarcan aspectos importantes para el desarrollo de una sociedad basada en la globalización, cultura, tecnología, ciencia, etc., ya se pueden integrar todos susconocimientos y aplicar las TIC’s para el aprovechamiento de éstas tanto en el campo educativo como en su vida cotidiana.
Por tal motivo, en esta investigación se va a realizar una integración de lasáreas del conocimiento para que los estudiantes, con ayuda de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, desarrollen capacidades argumentativas, propositivas e interpretativas en la comprensiónlectora de los estudiantes del Colegio San Luis Beltrán de la ciudad de Santa Marta.
Debido a ésta problemática que está afectando directamente a toda la comunidad educativa, se hace pertinente...
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