LAS TOTUGAS PUEDEN VOLAR

“LAS TORTUGAS PUEDEN VOLAR”
Esta es una película que denuncia de las prácticas terroristas con las que se ha invadido el territorio iraquí desde 2003. La trama se ubica en las víspera de la llegada del ejército “liberador” que pondrá al oprimido pueblo en las santas manos de la democracia que se supone claman los iraquíes. Prácticamente toda la película la sostienen niños actores quienesrealmente han sufrido la guerra y sus macabras consecuencias: mutilaciones, quemaduras, ceguera, sordera, traumas, violaciones sexuales, entre tantas otras.
Kak Satelite es el niño de unos 13 o 14 años encargado de organizar a los menores víctimas de la guerra, casi todos huérfanos, que se le quieran unir para trabajar en la cosecha de minas cebadas. Su trabajo, muy solicitado tanto por las tropaslocales como por las de los turcos que los asedian, es un constante coqueteo con la muerte por “accidentes de trabajo.”
Retratar la situación del pueblo invadido desde sus niños, es tan cruel como revelador e impactante, al punto de la conmoción. Y aun, dentro de ese aire de guerra, en el que contar con una vetusta parabólica es la diferencia entre estar o no enterado, y se hace cuanto se puede pormantenerse en contacto con los medios (aunque estén en inglés y no se entienda nada), el director ha logrado insertar diálogos y situaciones que a mucha gente, por sus risas en el cine, parecen humorísticos, pero justamente son las escenas más crudas: un jovencito en muleta con la pierna deformada con la que simula una metralleta para dar la bienvenida a los “americanos”. Una precoz madre, de unos 12años se vuelve una irremediable suicida e insistente homicida de su pequeño hijo ciego producto del abuso de los soldados que mataron a sus padres. Su hermano, apenas uno o dos años mayor, cuyos brazos fueron casi completamente volados por una mina, es más cabal, pese a haber sido obligado a presenciar la violación a su hermana, y es quien se encarga de impedir frecuentemente que la niña abandoneal nene en un risco o un lago o se suicide. Al final, la chica logra ambos fines como vía de escape a la pesadilla en la que viven y que apenas comienza.
Poco dinero, como el que necesitó Bahman Ghobadi para rodar su película, a pesar de que en ella aparecen cientos de soldados, campos de refugiados, mercados negros de armas... "Todo eso estaba allí. Yo estuve en esos lugares durante dos semanas,antes de rodar la película, con una cámara de bolsillo. No me he inventado nada, cada escena ocurre en lugares reales, son pueblos y mercados de verdad. Yo no diseño escenarios. Están los que son". El dinero para la película (con un presupuesto mayor al habitual en el cine iraní) salió de su tío materno y de los préstamos ("al 3%", puntualiza) de dos bancos del Kurdistán. "No se puede hacer unapelícula documental sobre esos lugares y lo que allí ocurre. Sería insoportable para el espectador ver ese horror, no se puede asimilar tanto dolor. Yo, al principio de la historia, he introducido un grado de comicidad, incluso de alegría, para aliviar un poco la tensión. Yo quería contar el sufrimiento de estos niños. Esos niños mancos y cojos por la guerra. Son niños que jamás habían visto unacámara de cine. Actué como un cazador, les pedí que vivieran delante de mí, no quería que actuaran, sino que vivieran ante la cámara. Es una película hecha con mínimo control, con mínima dirección, sólo se deja llevar por sus vidas. Lo que ocurre delante de la cámara ocurre una sola vez, no se puede ensayar y no se puede repetir".
"El título", continúa Bahman Ghobadi, que no habla inglés y vaacompañado de un traductor de kurdo, "quería ser enigmático, no sabría decir muy bien qué significa. Quería uno de esos títulos para que nadie se olvide nunca de mis niños y de mi mensaje". Ghobadi, que abrazaba por la calle a todos los que se acercaban a felicitarle, viajó la semana a Irak para compartir con los niños de la película la Concha de Oro. Para él, los niños (a los que eligió entre las...