Las Tradiciones Normalizadora-Disciplinadora Y Eficientista En La Formación De Los Docentes: Su Incidencia En La Práctica De La Educación Física Escolar.

Páginas: 25 (6209 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2012
| |
| |
||
| |
| |
|UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA|
|FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
|SECRETARÍA DE POSTGRADO |
|MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CORPORAL|
| |
|SEMINARIO: LA FORMACIÓN DOCENTE COMO PROBLEMÁTICA |
|EDUCATIVA CONTEMPORÁNEA.|
| |
| |
|PROFESORA: ALICIA VILLA.|
| |
| |
|ALUMNO: H. RICARDO LEVCHUK.|
| |
| |
||
|TRABAJO FINAL: |
||
|Las tradiciones Normalizadora-Disciplinadora y Eficientista en la formación de los docentes: su incidencia en la práctica de la |
|Educación Física escolar. |
||












Las tradiciones Normalizadora-Disciplinadora y Eficientista en la formación de los docentes: su incidencia en la práctica de la Educación Física escolar.




1. Introducción.

Aquellas configuraciones de pensamiento y de acción que construidas históricamente, se mantienen a lo largo del tiempo, en tanto y en cuanto las mismas están...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Tradiciones: Normalizadora- Disciplinadora, Académica Y Eficientista
  • tradición normalizadora- disciplinadora
  • Informe de practica docente en la educación fisica
  • Tradiciones En La Formacion Docente
  • tradiciones o modelos en la formaciones docentes
  • Tradiciones En La Formacion Docente
  • Formación Docente Y Fracaso Escolar
  • Tradiciones En La Formación De Los Docentes Y Sus Presencias Actuales.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS