las trareas


Uso del Punto:
El punto señala la pausa que se da al final de un enunciado. Después de punto, en el caso utilizado en las abreviaturas siempre se escribe mayúscula.

Usos más importantes:
Punto seguido
Punto y aparte
Punto y final.

Ejemplos:
A Pedro le gusta jugar al futbol. Aunque le gusta más jugar a balonmano.
Los niños son muy estudiosos.
Anita es muy buena maestra y le gustaenseñarles mucho a sus alumnos.


Referencia:
http://miaulaedespecial.blogspot.com/2012/11/uso-del-punto. htmlhttp://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/punto.htm
Uso de la Coma:
La coma indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.

Usos más importantes:
Cuando nos dirigimos a una persona o nombramos un lugar separadamente.

Para intercalarexpresiones u oraciones explicativas.

Cuando se quiere enumerar una serie de palabras, se utilizan pausas para poder pronunciarlas correctamente.

Cuando escribimos, la pausa se representa por medio de la coma.

Ejemplos:
Una casa grande, alegre, blanca, soleada y nueva.
Los nombres de los cuadriláteros son: cuadrado, rectángulo, rombo, romboide, trapecio y trapezoide.
Juan, estate quieto.Referencia:
Rhttp://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/primaria/cuarto-grado/espanol/1010-Uso-de-la-coma.htmlecursos:
Uso del punto y coma:
El punto y coma indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto.

Usos más importantes:
En enumeraciones.
Ante conectores.
Cuando encabezan el segundo periodo.

Ejemplos
Espera un momento, no te vayas; aúnno he terminado.
Me ha llamado muy temprano; aún estaba en la cama.
Tiré el papel a un rincón; incluso creí haberlo rasgado.

Referencias:
http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/pucoma.htm
http://www.fundeu.es/recomendacion/punto-y-coma-uso-apropiado-1562/




Uso de los dos puntos:
Los dos puntos detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue.Usos más importantes:
Después de enunciar una enumeración.
También para cerrar una enumeración, antes de la repetición de palabras se utilizan los dos puntos.
después de los dos puntos se suele escribir la primera palabra con inicial mayúscula.
Se emplean los dos puntos para conectar oraciones o proposiciones relacionadas entre sí sin necesidad de utilizar otro nexo.

Ejemplos:
Tres sonlas provincias aragonesas: Huesca, Zaragoza y Teruel.
Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.
Querido amigo:
Te escribo esta carta para comunicarte….

Referencia:
http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/puntos.htm


Uso de los paréntesis:
Los paréntesis son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en unenunciado.

Usos más importantes:
Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si este es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior.
Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significado de siglas.
En ocasiones se utilizan los paréntesis para evitar introducir una opción en el texto.
Cuando se producen otranscriben textos, códices o inscripciones con abreviaturas, se pueden utilizar los paréntesis para reconstruir las palabras completas o los elementos que faltan en el original y se suplen.
Ejemplos:
Toda su familia nació en Córdoba (Argentina).
El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes.
El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatuasentado en aquel sillón.

Referencia:
http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/paren.htm

Uso de los guiones:
Es un signo ortográfico con la forma de un trazo horizontal muy corto, aunque puede haber variaciones de diseño según la fuente tipográfica.

Usos más importantes:
Vincular dos nombres propios.
Se prescinde del guion cuando se desea expresar.
se escriben...