Las Troyanas: Un Análisis Desde La Perspectiva Clásica

Identificación de los procedimientos expuestos en las obras Poética (Aristóteles, IV a.c.), Poética, (Horacio, I a.c), Instituciones Oratorias (Quintiliano, I d.c.) y “la retórica antigua” (Barthes, 1970) e en la obra
Las Troyanas, del autor Eurípides (IV a.c.).

Alumna: María Margarita San Cristóbal G.Asignatura: Retórica y Poética
Programa de Magíster en Literaturas Hispánicas

En el presente escrito podremos apreciar un análisis de la obra Las Troyanas (Eurípides, 415 a.c), en relación a los elementos que se presentan en cuatro obras literarias escritas en épocas y lugares distintos. Estas obras son: Poética (Aristóteles, IV a.c.), Poética(Horacio I a.c.), Instituciones Oratorias (Quintiliano F., I d.c) y el capítulo La retórica antigua, de la obra La aventura semiológica (Barthes, 1970 d.c).

Si bien por una parte las dos primeras obras mencionadas abordan como tópico el arte de la poética, mientras que el tercer y cuarto recurso se refieren a retórica, las cuatro obras utilizadas como herramientas literarias en este escritocomparten la característica de haber sido escritas para otorgar cierto grado de instrucción en pos del arte. Arte puede ser lo que Eurípides, como escritor, trata de entregar a través de su propuesta Las Troyanas, de modo que analizaremos los elementos dados por Aristóteles, Horacio, Quintiliano y Barthes.

Tanto Aristóteles como Horacio y Quintiliano pretendían en cierta medida que su obra fueseacogida por quienes se dediquen al arte de comunicar, para que el resultado de imitar, recrear, observar o descubrir[1] lo inherente en la naturaleza y su posterior decodificación a través del lenguaje sea sinónimo de una obra digna[2] de entregar al lector, entendiendo por éste al receptor de cualquier obra literaria, ya sea que se presente en forma escrita ó actuada (en especial en el caso deQuintiliano, cuya obra se concentra en el discurso argumentativo judicial). Por tanto, el receptor (oyente o lector) representa además el personaje en torno a quien debe girar toda la concepción artística literaria, ya que las obras compuestas por un autor para ser apreciadas por otros, se suponen son de arte.
El método a seguir consiste en identificar los elementos presentes las cuatro obras amedida que se presenta un análisis conforme avanza la historia dada en Las Troyanas, relacionando de este modo los elementos presentados por Aristóteles, Horacio, Quintiliano y Barthes con el ejemplo identificado por quien escribe, para así concluir en qué medida se ajustan estas propuestas a Las Troyanas.

Antes de comenzar, creo que es necesario hacer una distinción entre los usos que se le daráa las herramientas a utilizar en este trabajo. Tanto Aristóteles como Horacio y Quintiliano proponen a través de sus obras recomendaciones de cómo ejecutar la concepción de una obra literaria/discurso, por lo que los elementos que se especifican en sus obras se irán identificando conforme avanza la historia en general. Sin embargo, Barthes nos presenta un panorama tanto histórico comosistemático de la evolución de la retórica. Al ser ésta una técnica (Aristóteles, IV a.c) en relación al discurso en sí, veremos sus extensiones en la obra analizada tanto a través del discurso explicito, entregado por los personajes, como a través de la estructuración del discurso implícito que nos ofrece la propuesta de Eurípides.

Pues bien, sin mayores preámbulos procedamos con esta presentación:

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Para comenzar y facilitar la lectura de este trabajo, propongo que asumamos desde ya el argumento de Las Troyanas que, sin lugar a dudas será estudiado a mayor cabalidad en las próximas páginas, pero que por lo pronto sólo bastará con enunciar para poder relacionarlo al análisis de los elementos presentes en la obra. Pues bien, la fábula se desdibuja como el sufrimiento por parte de la...