Las Universidades

Las universidades

Introducción
La educación en si se origina cuando nace el hombre, siempre ha estado en la historia de la humanidad los conocimientos, el saber, la cultura, y siempre ha sido y será importante la educación para los seres humanos, una persona con cultura, informada, con un buen nivel de educación siempre será un agente importante dentro de la sociedad. Hoy en día existeninstituciones realmente importantes donde podemos ampliar nuestros conocimientos en un aspecto general y también específico, estas instituciones son las universidades, que son de gran importancia para el mundo, ya que es allí donde se forman grandes profesionales que prestan servicios y conocimientos a la sociedad, pero estas instituciones tienen un inicio, una historia, la cual es muy interesantepara tener un conocimiento mas amplio del concepto de educación.
Primero debemos saber que Universidad es un término latino, “universitatis”, que significa un todo, una integralidad, primero aplicado a cualquier tipo de organización o persona jurídica que poseyera un fin lícito.
Historia de su formación
Roma y Grecia formaron una muy buena base de educación, saber e investigación con maestros,alumnos, se originaron grandes escuelas y liceos, de aquí comenzaron a surgir grandes sabios, como Aristóteles o Platón, que sin el concepto universidad, supieron dar fuerza a una gran masa de conocimientos, que hasta hoy nos siguen influyendo como sociedad.
La juventud perteneciente a la clase media y baja, buscaban saber, querían tener conocimientos más amplios y recorrían grandes distanciasbuscando maestros que pudieran enseñarles para saciar sus ansias. La nobleza se abstuvo de ese requerimiento.
En libros escritos en latín, idioma universal, sin ningún tipo de subvención, los estudiantes leían y discutían, a veces, de manera apasionada sobre los conocimientos de la época, en sitios llamados “studium generale”. Desde la iglesia se gestó una búsqueda de respuestas al requerimiento.El conocimiento bíblico y su enseñanza, que hasta entonces había quedado reservado a los miembros jerárquicos de la iglesia, iba a ser más difundido. Así surgieron la orden de los dominicos, con influencia aristotélica, y la de los franciscanos, seguidores de Platón.
El método de estudio era el escolástico, y su formación tendía a formar intelectuales útiles a la comunidad cristiana. Así lasfacultades consideradas mayores, fueron las de Teología, Medicina y Derecho. Las destinadas al estudio del arte o la filosofía eran consideradas facultades menores.
El método escolástico consistía en tomar las afirmaciones bíblicas, y tratar de demostrarlas de manera racional, con apoyo en el argumento de autoridad. Los máximos representantes de la escolástica fueron, San Alberto Magno y SantoTomás, ambos de la orden de los dominicos, y Escoto perteneciente a los franciscanos. Pero también fue decisivo este auge del saber, por la creciente independencia que comenzaba a vislumbrarse entre los intelectuales y las dos fuentes de poder: la iglesia y el estado.
El Islam también realizó un gran aporte. Fueron los árabes, los que luego de iniciar su dominación en España, tradujeron al latín aligual que los judíos, los textos filosóficos griegos y helenísticos. La biblioteca de Córdoba llegó a contar con 400.000 textos.
La Universidad de Bolonia, fue un referente en materia de Derecho, con el estudio de las leyes romanas. Esta universidad, la primera del mundo, surgió bajo el impulso de Irnerio y sus discípulos. Irnerio era un monje que vivió en la época de la Querella de lasInvestiduras, donde el Papa Gregorio VII, disputaba la lucha por el poder con el emperador.
Irnerio, profesor de gramática en Bolonia, a fin de respaldar la autoridad papal, se dirigió a Roma para buscar sustento a su teoría, de la preminencia del poder religioso. El poder del emperador era sostenido por los maestros de la escuela de Rábena.
En la biblioteca de la ciudad de Pisa, Irnerio descubrió un...