las vacunas


Plan de Trabajo*
Competencia
Secuencia didáctica
Materiales
Tiempo


Campo formativo:


Aspecto:


“LA IMPORTANCIA DE LAS VACUNAS”

INICIO:
Cuestionar a los niños ¿saben que es una vacuna? ¿a quienes se las ponen? ¿Por qué se las ponen? ¿Qué tipos de enfermedades podemos evitar con las vacunas? ¿Qué efectos secundarios producen las vacunas? Entre otras.
Darles a conocer alos niños porque es necesario vacunarse, realizando un listado el cual copiaran en su libreta.
Se les presentara la cartilla de vacunación.
Investigar cuales son las enfermedades que provocan no vacunarnos a tiempo y exponerlo en el aula.
Hacerles tomar conciencia a los niños de la importancia que tienen las vacunas.
Proyectarles un video a los niños de las vacunas.

DESARROLLO
En equiposelaboraran pancartas con imágenes informativas de las vacunas, solicitándoles que escriban un enunciado en cada pancarta.
Realizaran un periódico mural donde nos mostraran los riesgos que corremos al no vacunarnos con recortes y dibujos hechos por los niños, seleccionando en grupo un nombre.
Individualmente elaboraran un tríptico con la ayuda de toda la información ya obtenida, donde nosproporcionaran información sobre las vacunas y el riesgo que corremos al no ponérnoslas.
Al finalizar habrá una exposición de trabajos.
CIERRE
“EL AHORRO DE LA ENERGIA ELECTRICA”
En una lluvia de ideas cuestionar a los niños que saben de la energía eléctrica ¿Dónde ocupamos energía? ¿de dónde viene la energía? Entre otras.
Solicitarle a los niños que mencionen los aparatos eléctricos con quecuentan en sus casas, cuestionándolos sobre la utilidad de cada uno de ellos y sobre quien los usa con mayor frecuencia.
Copiar en el pintarron las ideas principales de los niños, las cuales copiaran en su libreta.
Realizaran un dibujo que ilustre alguna de las ideas que se mencionaron anteriormente, por ejemplo, un dibujo que represente a una mama ocupando una licuadora, solicitándoles queconstruyan un enunciado para su dibujo, por ejemplo,” mi mama y la licuadora”.
Armaran un mural con sus dibujos, seleccionando junto con los niños un nombre.
En plenaria se enfatizara la importancia que tiene la electricidad.

Información de las vacunas
Video
Cartulinas
Colores
Palitos
Papel boom
Dibujos
Revistas
Laminas
Hojas
Lápiz
Plumones
Tijeras
Pegamento






5 días¿Qué es una vacuna?
Una vacuna es un preparado que provoca la formación de anticuerpos que permiten inmunizarte contra una enfermedad.
¿Anticuerpos? ¿Inmunizarte? Puede que no sepas qué quieren decir estas palabras. Pues es fácil. Un anticuerpo es una sustancia defensiva que crea el organismo cuando se encuentra con células de un organismo diferente, e inmunizarse quiere decirlibrarse de una cosa, conseguir que no te afecte.
1. Vacunación 2. Creación de los anticuerpos 3. Cuerpo immunizado
Vacunarse quiere decir “prevenirse” de una enfermedad, o sea, preparar a nuestro cuerpo para que le pueda hacer frente, ser más fuerte que los virus y las bacterias que provocan las enfermedades infecciosas.
Las vacunas se hacen con gérmenes que pueden producir laenfermedad, y lo que provocan es que las defensas naturales de nuestro cuerpo se pongan en marcha para protegernos de la infección.
Es como si acostumbraras el cuerpo a estar siempre alerta contra una enfermedad determinada.
Las vacunas están compuestas de gérmenes vivos, pero debilitados, y a veces, una vacuna sólo contiene una parte de los gérmenes.
Cuando un niño o una persona está sana, si sevacuna, eso no le provoca la enfermedad, sino que anima y estimula a sus defensas naturales para protegerla.

Enfermedades
Las enfermedades infantiles más importantes que se pueden evitar con las vacunas son:
Poliomielitis
El virus de la poliomielitis causa graves problemas musculares que pueden llegar a la parálisis muscular (los músculos dejan de funcionar).
Muchas personas que...