Las Ventajas, Desventajas Y Competencias De La Planeacion

LA NECESIDAD DE LA PLANEACIÓN EN LA ENSEÑANZA, SUS VENTAJAS, LÍMITES, Y LAS COMPETENCIAS QUE PUEDEN DESARROLLARSE EN FUNCIÓN DE ELLA.
Cada plan y todos sus planes de apoyo deberán contribuir allogro del propósito deberán contribuir al logro del propósito y los objetivos de la institución. Este y los objetivos de la institución. Este principio se deduce de la naturaleza de principio se deduce dela naturaleza de la organización educativa, que existe la organización educativa, que existe para el logro del propósito de grupo para el logro del propósito de grupo mediante la cooperacióndeliberada. Mediante la cooperación deliberada.
VENTAJAS:
Requiere actividades con orden y propósito:
Se enfocan todas las actividades hacia los resultados deseados y se logra una secuencia efectiva de losesfuerzos.
Se minimiza el se logra una secuencia efectiva de los esfuerzos.
Se minimiza el trabajo no productivo.
Se destaca la utilidad del logro.
Señala la necesidad de cambios futuros:
Laplaneación ayuda al directivo a visualizar las futuras posibilidades y a avaluar los campos clave para posibles posibilidades y a avaluar los campos clave para posible participación. Capacita aldirectivo a evitar la entropía o participación. Capacita al directivo a evitar la entropía o tendencia a dejar que las cosas corran, a estar alerta a la tendencia a dejar que las cosas corran, a estaralerta a las oportunidades, y a ver las cosas como podrían ser, no como son.

Contesta a las preguntas "y qué paso sí”
Tales preguntas permiten al que hace la planeación ver, a través de unacomplejidad de variables que afectan a la acción quede una complejidad de variables que afectan a la acción que desea emprender.
Proporciona una base para el control:
Por medio de la planeación, sedeterminan las fechas críticas desde el principio y se fijan la terminación de cada actividad y desde el principio y se fijan la terminación de cada actividad y las normas de desempeño, estas sirven de base...