Las viboras

Antecedentes

El ser humano siempre ha tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes, y esta necesidad lo fue llevando a desarrollar y modificar su sistema delengua. Según Gelb el hombre empezó a representar palabras atendiendo a las características lingüísticas de las mismas, alejándose cada vez mas del referente, de este modo larelación entre el referente y la representación deja de ser directa para establecerse a través del signo lingüístico.

Aproximadamente en los años 900 AC., algunas culturasintentan utilizar el sistema alfabético, en el cual aproximadamente cada grafía representa a un fonema de la lengua, de esta manera, la linealidad característica de la realizaciónde la lengua escrita se refleja en la escuela. De acuerdo con Gelb " La escritura es producto del trabajo creativo del hombre que tomando como base su conocimiento de lalengua total y las necesidades de la comunicación, constituyen un sistema de representación grafica, permitiéndole comunicarse a través del tiempo y el espacio. (Gelb, 1975)Existen muchas hipótesis y aportes en la investigación sobre como se conoce y aprenden el lenguaje los seres humanos. Las teorías de Piaget y Vygotsky, están enfocadas alaprendizaje del niño. Estas han sido centro de estudio por diversos investigadores. Piaget señala que el aprendizaje es activo y que la mente lleva a cabo dos procesosimportantísimos para ese aprendizaje: la asimilación y la acomodación., el comenta que desde su punto de vista La conducta del niño es un intercambio entre él y el medio ambiente omundo exterior. Esto es, entre sujeto cognoscente y objeto por conocer. El intercambio que se da entre uno y el otro pasa por procesos llamados de asimilación y acomodación.