las vidasss

PROPUESTAS PARA LA SALA DE UN AÑO
A continuación desarrollamos algunas experiencias que, teniendo en cuenta cada grupo particular, pueden ser llevadas a cabo en una sala de un año. Como siemprehacemos en Espacio Kinder, brindamos ideas y ustedes a partir de ellas adecúan y planifican. Sólo describimos algunas intervenciones docentes en cada actividad; siempre hay muchas más por pensar yrealizar, y otras que surgirán espontáneamente en el momento de realizar la propuesta con los chicos.


Secuencia: "Desaparecemos y aparecemos". 1) Tela transparente colgada de un extremo al otro de lasala. Me esconderé y apareceré nombrándome. Invitaré a los niños a esconderse. Los iré nombrando conforme vayan apareciendo. Pondré en común las acciones que realicen los niños. 2) Idem 1. Peroutilizando una tela OPACA. 3) Caja llena de pañuelos y telas más pequeñas. Exploración del material. Propondré esconder diferentes partes del cuerpo, siempre nombrando a quién pertenecen.

Secuencia:"Conocemos el espacio con nuestro cuerpo". 1)Escenario de juego preparado previamente: cajas grandes ubicadas en diferentes lugares de la sala. Exploración. Puesta en común verbal de las acciones querealizan los niños: "nos metemos dentro de la caja como lo hizo...", "la arrastramos hasta la ventana". Propondré alternativas de juego como: "nos sentamos adentro de la caja", "ponemos las manos afuera",etc. 2)Escenario de juego. En esta oportunidad algunas cajas además tendrán una soga atada a uno de los extremos. Exploración del material. "Llevamos a pasear a un amigo adentro de lacaja". 3)Escenario de juego. Túnel armado con algunas cajas unidas entre sí. Tendrán agujeros de distintos tamaños, como si fueran ventanas.

Saludo. Nos sentamos todos juntos. Cantamos algunas canciones. Variantes:cantamos junto a un títere; presento tarjetones plastificados con imágenes que representen las canciones (pato, sapo, conejo, tren, etc.).

Juegos imitativos. Jugamos a mover las manos, a...