Las vocales
Páginas: 4 (880 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2011
I.- Presentación
Conociendo las Vocales
Creador: Milena Araya Araya.
II.- Fundamentación.
El acercamiento del niño al conocimiento de las vocales desde el nivel inicial le brindará nosolamente un cabal conocimiento del mundo nuevo que lo rodea, a través de situaciones reales, personajes cotidianos, lugares habitados por él y su familia, sino también le permitirá adecuarse en lacambiante sociedad, mediante el acceso al universo lingüístico del dominio de las palabras , de esos símbolos verbales que representan los objetos, las cualidades y acciones que el niño necesita manejarpara comunicarse con los adultos y otros niños. Poco a poco su lenguaje interior se irá conformando, así se sentirá seguro, feliz y podrá disfrutar, estéticamente, del discurso literario.III.-Localización.
Es de vital importancia el trabajo conjunto con la familia, reconociéndola como primera educadora, asumiendo la escuela Flor de Lirio un rol colaborador permanente y estrecho con lospadres que nos confían a sus hijos, complementando la labor formativa y valórica con una intervención sistemática y especializada.
Es por ello que remarcamos la necesidad de una comunión de valores y demedios formativos que debe existir entre la escuela y familia. El buen desempeño de nuestros alumnos, en todos los aspectos, depende de una interacción cooperativa y apoyo mutuo entre elEstablecimiento y el hogar.
IV.-Destinatario.
Este proyecto lo utilizaremos en niños preescolares, de la escuela de lenguaje Flor de Lirio.
V.- Objetivos
V.I.- Objetivos específicos.
• Aumentar elvocabulario.
• Que logren Identificar las vocales y escribirlas.
• Para que en el futuro puedan desarrollar una mejor comprensión lectora
V:II.- Objetivos Generales.
.
• Desarrollar en losniños/as un interés por las palabras, ampliar su vocabulario, implementar las vocales para que logren en un futuro no muy lejano la correcta utilización de ellas y puedan lograr leer y escribir...
Conociendo las Vocales
Creador: Milena Araya Araya.
II.- Fundamentación.
El acercamiento del niño al conocimiento de las vocales desde el nivel inicial le brindará nosolamente un cabal conocimiento del mundo nuevo que lo rodea, a través de situaciones reales, personajes cotidianos, lugares habitados por él y su familia, sino también le permitirá adecuarse en lacambiante sociedad, mediante el acceso al universo lingüístico del dominio de las palabras , de esos símbolos verbales que representan los objetos, las cualidades y acciones que el niño necesita manejarpara comunicarse con los adultos y otros niños. Poco a poco su lenguaje interior se irá conformando, así se sentirá seguro, feliz y podrá disfrutar, estéticamente, del discurso literario.III.-Localización.
Es de vital importancia el trabajo conjunto con la familia, reconociéndola como primera educadora, asumiendo la escuela Flor de Lirio un rol colaborador permanente y estrecho con lospadres que nos confían a sus hijos, complementando la labor formativa y valórica con una intervención sistemática y especializada.
Es por ello que remarcamos la necesidad de una comunión de valores y demedios formativos que debe existir entre la escuela y familia. El buen desempeño de nuestros alumnos, en todos los aspectos, depende de una interacción cooperativa y apoyo mutuo entre elEstablecimiento y el hogar.
IV.-Destinatario.
Este proyecto lo utilizaremos en niños preescolares, de la escuela de lenguaje Flor de Lirio.
V.- Objetivos
V.I.- Objetivos específicos.
• Aumentar elvocabulario.
• Que logren Identificar las vocales y escribirlas.
• Para que en el futuro puedan desarrollar una mejor comprensión lectora
V:II.- Objetivos Generales.
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• Desarrollar en losniños/as un interés por las palabras, ampliar su vocabulario, implementar las vocales para que logren en un futuro no muy lejano la correcta utilización de ellas y puedan lograr leer y escribir...
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