las vocales

SITUACION DIDACTICA
Campos Formativos: Lenguaje y Comunicación
Aspectos: Lenguaje escrito
Competencias: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza paraconstruir un texto escrito con ayuda de alguien
Fecha: 21 de Mayo al 25 de Mayo.
Actividad: “las vocales”
*Presentación de las vocales: pondré a los niños en forma de plenaria paramostrarle en video la canción de las vocales y tendrán que hacer las acciones, luego nos pondremos a jugar palabras por la practicante mostrando con dibujos e identificando la vocalque inicia la palabra.
*Vocal-sonido: les pondré a los niños una serie de imágenes y me tendrán que decir que vocal pertenece
*Las vocales en la arena: le daré a los niños una cajitacon arena y me tendrán que dibujar las vocales que indica la educadora.
*El cartero: es un juego donde nos pondremos en circulo con las sillas y uno estará enfrente y dirá unaindicación: “El cartero trajo cartas a los niños que empiecen con la vocal –E-“, y los niños tendrán que intercambiar sus asientos los niños que su nombre empiece con “E”, Edgar, Esteban.*Adivinanzas
*Jugar con las vocales: jugaremos en la cancha donde colocare las vocales en distintos puntos y mientras yo vaya enseñando unos dibujos por ejemplo una araña, los niñosirán a identificar la imagen- vocal
 Manta de siluetas: pondré los números en el piso del 1 al 5 y pasara un niño al frente y tendrá que contar los objetos que están en la manta paraluego identificar el número que esta en el piso ya que lo haya identificado lo pegara debajo del objeto.

Actividades de apoyo:

*Cantos y juegos
*Educación FísicaActividades Cotidianas:
* Registro de clima, pase de lista y despedida.

Actividades Permanentes:
*Activación, saludo, refrigerio, recreo, narración de cuento

Observaciones:...