LAS VOCES DE LAS FAMILIAS1

LAS VOCES DE LAS FAMILIAS
Respondiendo a esta nueva convocatoria de las líneas de formación, pudimos sumarle a la “mateada” organizada con las familias (celebración del Dia de los Jardines), lapropuesta que realizó el MEC.
Las actividades fueron realizadas en ambos turnos. Se les dio a las familias la bienvenida al jardín y como dispositivo lúdico jugamos a la Rayuela. Luego de ese momentoameno y divertido comenzamos la mateada , aprovechando esta reunión para conversar de algunas experiencias de los padres asistentes.
Se conversó sobre ¿que recuerdos tienen de sus infancias? ¿Quévaloran de su paso por la escuela? ¿Qué recuerdos tienen de la escuela que concurrieron? ¿A que jugaban? ¿qué anécdotas o situación especial recuerdan y quieren compartir? ¿Qué aprendieron? Etc. Estaspreguntas fueron registradas por los padres y/o docentes en carteleras.


Algunas madres nos contaban: “Se jugaba a la rayuela, el elástico a la soga, algunos a las bolitas. Y en algunas instituciones,los alumnos más grandes podían disfrutar la biblioteca. Los recreos transcurrían de forma más armoniosa y tranquila”.







También dicen: “En la actualidad, los niños no respetan a las maestras.Están presentes muchos más los gritos no solo en la escuela sino que en las familias. Esto hace que su trato sea más frio y distante”.
“Antes nos ponían orejas de burro y nos sentaban en un rincón, cuandocometíamos alguna falta ( ya sea no hacer la tarea o faltar el respeto, etc…) Sin embargo, para nosotros era algo natural por nuestros actos, no lo veíamo, ni nos sentíamos mal. (registro escrito,tomado por las docentes).”
Las imágenes que a continuación se muestran fueron tomadas, al momento del registro gráfico de lo expresado.





Muchas de las familias comentaron que no tuvieron laposibilidad de concurrir a un Jardín de Infante, que recuerdan su paso por la escuela primaria y que la mayor parte de los concurrentes no completaron los estudios primarios.

En estas imágenes está...