las Yungas jujeña

1) Plano del lugar :
 Reserva Natural Resol: (ver anexo 1).
 Parque Nacional Calilegua: (ver anexo 2).
 Ingenio Ledesma: (ver anexo 3).
2) Ecosistema:
a.
Componenetes Reserva Natural (anexo 4,5 y 6) Parque Nacional Calilegua (anexo 7 y 8)
Bióticos Animales que estan en cautiverio _ las diferentes especies vegetales _ las personas que se encontraban en el lugar _ insectos.Las diferentes especies vegetales _ los animales que se lograron observar ( aves_insectos_pavas del monte)_ las personas (guardaparques, alumnos, profesores, guías)
Abióticos Los materiales de las jaulas, el suelo, el agua de la laguna y cascada, el aire. El suelo, el aire, los materiales de la casilla de turismo, los colectivos, el puente, el agua del río Aguas Negras.
Culturales Los cartelesde señalizacion, las jaulas, troncos huecos donde los animales se resguardaban, los puentes colgantes de madera. Los carteles, la casilla de turismo construida con materiales del lugar (troncos), el mirador.

b. El impacto ambiental producido por la actividad humana, en el caso de la reserva, influyo mucho ya que estos animales se encurntran en peligro de extinción dbido a la actividad humana.Pero, en el caso del Parque Nacional Calilegua el impacto ambiental provocado por la actividad humana no influyo tanto ya que la preservación de las especies animales como vegetales es el moivo por el cual fue creado el Parque.
c. Anexo 9

PUMA o LEON AMERICANO

Nombre científico: Felis Concolor.
Hábitat: habita una extensa área, especialmente las zonas selváticas amazónicas y las boscosasy montañosas del oeste del continente americano.
Alimentación: Es variada de acuedo a la disponibilidad de alimentos y según donde habite.( Carnívoro)
Nicho ecológico: Comparte este on otras especies como el jaguar.
Reproducción: Es mamífero. Epoca: Estos tienen la capacidad de aparearse en cualquier época del año.
Cantidad de crías: llega a tener de 3 a 5 crias por camada.




3)Toda la actividad se pudo realizar sin consulta a internet ya que los guias nos explicaron todo.
4)
Coatí: (anexo10)
Hábitat: Zonas arboreas con climas calidos-templados
Nicho Ecológico: biomas cálidos y templados en los que predomine una foresta densa, en la actualidad habitan América desde el sur de Estados Unidos hasta el extremo noreste de la provincias argentinas de Córdoba, Entre Ríos,Tucuman, Misiones y el noroeste de Uruguay.
Ocelote: (anexo11)
Hábitat: zonas húmedas con gran disponibilidad de alimentos.
Nicho Ecológico: Predador.
Mono caí (anexo12)
Hábitat: Todo Sudamérica.
Nicho Ecológico: Presa.
Condor Real (anexo13)
Hábitat: Habita en las selvas, lugares de mucha vegetación, también en zonas semiáridas, terrenos pantanosos y en las llanuras cerca de losbosques. Se le ve volando sobre la copa de los árboles en las selvas y otros lugares donde hay árboles.
Nicho Ecológico: Montañas. Carroñero.
Corzuela: (anexo14)
Hábitat: viven en áreas abiertas.
Nicho Ecológico: Ocupan nichos ecológicos similares a los que ocupan las vacas.
5)
INTRAESPECÍFICAS:
Dos árboles de la misma especie compiten por alcanzar altura e intentar recibir mayor luzsolar. (anexo15). Participan dos árboles de la especie : Robles, se beneficia el mas fuerte.
INTERESPECÍFICA:
Llegando al Ingenio Ledesma se pudo observar un tipo de relación interespecífica (mutualismo), en donde un ave se posaba sobre una vaca y picoteba sobre su lomo, los diferentes parásito y microorganísmos que se encontraban en su pelaje. Participan dos especies de animales: vaca y ave. Eneste caso se benefician ambas especies:
La vaca se desparasita.
Y el ave se alimenta.
(Anexo16)
6)
a. (Anexo17 y 18)
Sendero Intercultural GUARANI:
En un rrecorrido por la Selva Pedemontaña se puede apresiar la simbología y espiritualidad del Pueblo Guaraní.Guías Guaranies nos cuentan, en su lengua, historias de sus antepasados, leyendas y costumbres. Ytransmiten saberes que...