LAS TIC´S EN LA EDUCACION
e-FORMADORES
MÉXICO Y LAS TIC, EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Autor: Dulce Ma. Cituk y Vela.
Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa – Red Escolar.
Resumen:
En México, las TIC, han cobrado un lugar relevante dentro de la educación básica, lo que
facilita a profesores y alumnos su labor dentro del aula en el proceso enseñanza-aprendizaje,
cuyos resultados puedenadvertirse también en el ámbito social en el que se desarrollan.
Para que la educación tenga los resultados que se esperan de las TIC no sólo es necesario
partir de una metodología que implica la formulación de propósitos derivados de los planes y
programas de educación, sino también tener en cuenta el tipo de estrategias a seguir, así como
los materiales didácticos a emplear y, finalmente,evaluar los diferentes aspectos que
intervienen en el proceso para constatar la eficacia y eficiencia del uso de los medios en la
educación y así, contar con los elementos que permitan corregir y/o mejorar los lineamientos
generales para desarrollar proyectos educativos de los que se obtengan mejores resultados.
Palabras clave:
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Revista
e-FORMADORES
TIC, Tecnología Educativa,aplicación de los medios de información y comunicación en la
educación, proceso enseñanza-aprendizaje, SEP, profesor-alumno, aula de medios, ILCE –
Red Escolar-, uso didáctico de las TIC.
INTRODUCCIÓN
Los avances tecnológicos en los campos de la información y la comunicación, inicialmente
tuvieron por objeto proporcionar masivamente dichos servicios a la población en general sin
que
estuvieradirigida a una educación formal; sin embargo, poco después, ante las
experiencias educativas
aplicadas en otros países con la utilización de los medios,
la
institución educativa pública de nuestro país –SEP– consideró que dichas experiencias y las
características específicas de
éstos:
penetración motivante tanto visual como auditiva,
además de la interacción que puede darseentre los participantes, podrían ser elementos que
contribuyeran a elevar la calidad de la educación, sin olvidar que estos mismos medios tienen
una importante función en la educación abierta.
DESARROLLO
MÉXICO Y LAS TIC EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Recordemos que México ha integrado al sistema de Educación Básica, los más diferentes
instrumentos que contribuyan a facilitar a docentes yalumnos el proceso de enseñanzaaprendizaje: materiales impresos, gis y pizarrón, carteles, rotafolios, diapositivas, fotos, etc.,
hasta llegar a la radio, la T.V., la computadora, el Internet, correo electrónico y lo que la
investigación y la tecnología puedan aportar en el futuro.
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Revista
e-FORMADORES
Si bien es cierto que, inicialmente, las TIC fueron aplicadas a la educación abierta,ello fue
punto de partida para el desarrollo de proyectos dirigidos a la educación básica, a partir de una
metodología que enfrentara los rápidos cambios de la modernidad.
Dicha metodología debe contar con los elementos necesarios que conduzcan al alumno,
obviamente bajo la conducción del docente, a la simplificación de las actividades y éstas, a la
comprensión, interpretación y análisisdel conocimiento, lo que a su vez inducirá la interacción
entre los alumnos, lo cual contribuye a la construcción de su propio conocimiento y en
consecuencia, a generar un aprendizaje significativo.
El contexto de modernidad de los medios de comunicación, en los cuales, de alguna manera
están inmersos niños, adolescentes y jóvenes, permite desarrollar un interés en éstos, que a
su vez,facilita el manejo de los mismos, situación aprovechable por los profesores al enfocarlo
a la tarea educativa, quienes a su vez, mediante cursos en línea u otras opciones obtendrán la
actualización correspondiente para el manejo didáctico de la Tecnología Educativa.
Es importante tener como una prioridad, la capacitación y actualización de los docentes en el
manejo y uso de las tecnologías de la...
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