Las Tic´S Y Su Aplicación En El Ámbito Educativo

Introduccion:
Las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ocupan un lugar central en la sociedad y en la economía del fin de siglo, con una importancia creciente. El concepto de TIC surge como convergencia tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones. La asociación de estas tres tecnologías dan lugar a una concepción delproceso de la información, en el que las comunicaciones abren nuevos horizontes y paradigmas.1
En los últimos años se ha dado un gran y considerable avance tecnológico, los medio son cada vez más amplios, desde el uso de las telecomunicaciones, transmisiones por satélite, así como la utilización de electrónicos que posibilitan las tareas más sencillas. En la actualidad la tecnología se haintroducido tanto en los hogares como en el área educativa abarcando de esta manera un ámbito masivo con el cual si no es que la mayoría cuenta con un medio de comunicación o una herramienta que facilita las tareas como lo es desde el radio hasta un computador.
Antes pocas personas contaban con la viabilidad de contar con alguna de las muchas herramientas, además de que no solo bastaba con contar conesta, sino que, también tenía que contar con un conocimiento previo de ella, es decir, su función. Con el paso del tiempo este tipo de herramientas se fueron haciendo más novedosas y fáciles de utilizar, por lo que pronto se convirtieron en una herramienta más y una necesidad de introducirlas al área educativa con la finalidad de que todos pudieran utilizarlas. Así pronto surgen las escuelas adistancia las más conocidas son las telesecundarias donde la clase es impartida por medio de la televisión es así como se dan cuenta de que el hecho de que el alumno aprendía de manera más rápida al observar imágenes y escuchar sonidos que le propiciaban adquirir conocimientos más amplios con la aparición del video se le brinda al alumno la posibilidad de grabar y repasar los programas del profesor.Actualmente la introducción de la tecnología en la educación resulta ser un medio indispensable para la sociedad, especialmente en el medio educativo ya que gracias a la información que estos brindan ayudan a que el alumno adquiera mas fácil y rápidamente conocimientos, aunque también contamos con desventajas.
En la presente reseña se señala lo que son las TICs y su aplicación en el ámbitoeducativo señalando así las ventajas que ha traído consigo este conjunto de servicios, así como sus desventajas.

Las TICs y su aplicación en el ámbito educativo
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos cuyo fin es mejorar la calidad de vida de las personas de un entorno y que se integran a un sistema de informacióninterconectado y complementario.1
Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación según Pablo Pons se ubican como una subárea perteneciente al ámbito de la didáctica y la organización escolar y así mismo afirma que las Nuevas Tecnologías deberían ser un aprendizaje de contenido en sí mismas con el fin de propiciar las capacidades técnicas que permitan un manejo adecuado de la información, el desarrollo dela creatividad, la resolución de problemas, y que en función de estas deberán ser exigencias de la nueva sociedad de la información. 1
En la actualidad la integración de las TICs al aula significa que deben ser un medio didáctico y que por tanto deben de estar dirigidos al proceso de enseñanza-aprendizaje y que de igual manera no solo al utilizarse en el aula deben llevar ese fin sino tambiénque se le debe de crear al alumno la sensatez de que la integración de estas lleva la misma finalidad, es decir que el educacando adquiera nuevos conocimientos que le permitan cumplir con el logro de sus objetivos.
Una adecuada integración de las nuevas tecnologías como una herramienta más que facilite el proceso de enseñanza al profesor lleva consigo la responsabilidad de que este le enseñe su...