Laso resumen

Laso. Los métodos de validación en ciencias naturales
El fin de la ciencia es producir un conocimiento veraz, confiable y fundamentado acerca de la realidad. Es científico aquel conocimiento que se produce y justifica siguiendo los pasos de un método. Esto supone pasar a los problemas. 1. determinar que defina la cientificidad del método y 2. Establecer los pasos en virtud de los que seobtendrá un conocimiento confiable. Respecto del primer problema el conocimiento será científico en tanto sea elaborado de una cierta manera, que es aquella que propone el método de la ciencia. Se puede caracterizar la manera de pensar la ciencia desde la epistemología tradicional como “cientificista”, es decir, como una concepción de la ciencia que la restringe a un solo tipo de practica científica,aquella que se sujeta rigurosamente a los pasos del “método científico”, idealizando su capacidad de producir de este modo un conocimiento “objetivo” e ignorando los limites y determinaciones de la practica científica misma. El método científico somete a terceros las razones y evidencias que ofrece, y en esto radicaría su capacidad persuasiva de acreditar como tal lo que será considerado unconocimiento confiable, racional y justificado, en tanto transmite las evidencia de lo que afirma. Evidencias a las que cualquiera podría acceder, constatar y evaluar críticamente. De este modo ofrece una imagen de solidez e imparcialidad del saber obtenido, ya que cualquiera puede controlar y repetir por su cuenta lo expuesto. Se trata de una ilusión persuasiva, sin embargo no cualquiera puede realizar talevaluación. Lo que vemos depende de los conceptos que traemos para interpretar nuestra experiencia, se trata de aprender a ver de cierta manera lo que la realidad exterior ofrece, a partir de hipótesis y preconceptos que la comunidad científica ha legitimado como conocimiento sólido. Por eso el conocimiento producido por el método científico no es un mero resultado del mismo sino de la relacióndel método con el marco teórico desde donde se intelige y emplea el método. La tradición cientificista, al desconocer que los hechos no son dados sino construidos a partir de ciertos datos reales, privilegia cierto modo de interpretar la realidad a la que hace pensar como natural y objetiva. Sobre la base de uniformizar la experiencia, se pretende unificar los diferentes procedimientos de loscientíficos en torno de un solo método, apoyándose en una interpretación única de la realidad reducida a enunciados protocolares supuestamente verdaderos, con los cuales se realiza el procedimiento de contratación de las teorías. Hay dos modos de entender el método certifico desde la epistemología: como modelo y como marco normativo.
como modelo: se obtiene a partir de los rasgos constantes y comunesde la práctica científica. Tal modelo permite corregir las desviaciones y así regular las acciones de los científicos. La practica de las investigaciones científicas no presenta una continuidad co los pasos que tradicionalmente se definen como propios del método científico. El método no propone un tipo ideal de la práctica científica existente, sino que crea la ficción de una practica científicaque no coincide plenamente en la realidad. 
Como marco normativo: el método es considerado como una norma que regla la práctica científica uy que posibilita producir un conocimiento racional y confiable. El científico en su práctica debe aferrarse al método escrupulosamente. No se trata de que el método de cuenta de los procedimientos de los científicos sino mas bien de plantearles a loscientíficos como deben ser sus procedimientos. El método científico puede ser enunciado abstractamente en sus procedimientos, pero cuando se lo aplica siempre aparece mezclado con conceptos, hipótesis y valores. Estos últimos y no el método en si mismo, son los que determinan el producto llamado “conocimiento científico” 
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