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El aprendizaje colaborativo representa una teoría y un conjunto de estrategias metodológicas que surgen del nuevo enfoque de la educación, donde el trabajo cooperativo en grupo es uncomponente esencial en las actividades de enseñanza-aprendizaje
Más que una técnica, el aprendizaje colaborativo es considerado una filosofía de interacción y una forma de trabajo que implica, tanto eldesarrollo de conocimientos y habilidades individuales como el desarrollo de una actitud positiva de interdepencia y respeto a las contribuciones.
Esta fundamentado en la teoría constructivista, elconocimiento es descubierto por los alumnos, reconstruido mediante los conceptos que puedan relacionarse y expandido a través de nuevas experiencias de aprendizaje. Enfatiza la participación activa delestudiante en el proceso porque el aprendizaje surge de transacciones entre los alumnos y entre el profesor y los estudiantes (autor panitz,1998)
Para obtener éxito del aprendizaje colaborativo senecesita contemplar diferentes factores, entre los cuales se encuentran la interacción entre los miembros del grupo, una meta compartida y entendida, respeto mutuo y confianza, múltiples formas derepresentación, creación y manipulación de espacios compartidos, comunicación continua, ambientes formales o informales, líneas claras de responsabilidad (autor kaye,1993)
La base del trabajo colaborativo esla cooperación y es por ello que frecuentemente se solapan los términos de aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo cooperar significa trabajar juntos para alcanzar objetivos compartidos. Enlas situaciones cooperativas, las personas buscan resultados beneficiosos para sí mismas y para los otros integrantes de sus grupos. El aprendizaje cooperativo es entonces utilizar en la educacióngrupos pequeños donde los alumnos trabajan juntos para mejorar su propio aprendizaje y el de los demás. Los alumnos además sienten que pueden alcanzar sus objetivos de aprendizaje solo así los demás...