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LAS UNIVERSIDADES EN EL PERÚ

Como sabemos la universidad es actualmente una institución que cumple un papel muy importante para el desarrollo la sociedad, ya que en esta es donde se forman a los futuros profesionales y porque no decir a los futuros gobernantes de un país.
Pero lamentablemente En el Perú, a lo largo de la historia republicana ésta Institución es permanentemente maltratada,distorsionada y hasta intervenida por el Estado, ya que éste siguen sirviendo a intereses extranjeros, menos a nuestras nacionalidades.
En la actualidad en el Perú funcionan cerca de 70 universidades y existen gran cantidad de expedientes presentados a CONAFU, para solicitar la autorización de funcionamiento de universidades a lo largo y ancho del Perú. Nuestras universidades tratan de cubrir laangustiante necesidad de profesionalización en amplios sectores de la juventud peruana, pero lo único verdadero que hacen es encubrir el desempleo juvenil, ya que estos al egresar, después de más de cinco años de preparación, se encuentran con una realidad : “No hay trabajo”.
Por la preparación deficiente y porque muchas de estas universidades al ser manejadas como un negocio cualquiera, cuyosfines son el lucro, su “producto social”, sus egresados, no son lo debidamente competitivos para poder ubicarse dentro del mercado de trabajo.
La proliferación de universidades privadas en el Perú ha generado todo un marketing de posicionamiento de éstas por lograr la mayor población estudiantil dentro de los diferentes segmentos A, B, C y D de los estratos poblacionales. Las universidades en el Perúdeberían considerar que su producto social: sus egresados, deben estar preparados y competitivos para desenvolverse en un mundo tecnológico, donde el cambio y donde los conceptos de educación, preparación, formación y de valores están velozmente cambiando.
Las universidades en el Perú, si bien son transmisoras del conocimiento, ya no son los únicos. Definitivamente las universidades debeninterrelacionarse con el sector productivo de la nación para que estén adecuadas a la realidad.

LA TECNOLOGÍA EN LAS UNIVERSIDADES ESTATALES

La tecnología se desarrolla a una velocidad tan grande que es difícil determinar sus rumbos, su calidad y sus aplicaciones educativas. Por otro lado la educación se mueve tan lentamente que la brecha entre la tecnología y el proceso educativo se hace cada día másamplia.
Las nuevas tecnologías electrónicas han creado soportes verdaderamente prodigiosos para transmitir todo tipo de información que eran inimaginables hace una década en el campo de la educación, la adecuación de estas formas a los contenidos educativos es aún demasiado lenta por no decir nula.
Como sabemos el mercado educativo está formado por el gran universo de personas, en especial porjóvenes, que buscan una formación profesional. En este mercado existen diversas instituciones, entre públicas y privadas que ofertan un gran número de estudios de capacitación y perfeccionamiento, distribuidas en colegios, centros de formación ocupacional, institutos tecnológicos y pedagógicos, universidades, etc.
La oferta educativa existente en el mercado nacional es muy amplia, y de lasinstituciones que prestan éste servicio podemos identificar dos tipos: las tradicionales, quienes en la actualidad pierden perspectiva ante los nuevos cambios y forman un producto social no competitivo; y las que tienen en los cambios, su principal característica.
Por ello hay que tener en cuenta que sólo se mantendrán en el mercado aquellas que promuevan y generen ventajas competitivas y que ofrezcancalidad pedagógica, excelencia metodológica y tecnología de punta.
Desde la aparición, de la educación como sistema, los elementos educacionales han jugado un rol importante dentro de la enseñanza. En el gráfico apreciamos la evolución de los diferentes componentes que ayudan al proceso educativo, que se inicia con el profesor, guía principal y fundamental, esto hace más de tres mil años en la...