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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICASUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCION DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA


Asignatura: MatemáticasBloque:1 Grado:2º Grupo: “A” Escuela: Telesecundaria “Guadalupe Victoria.Secuencia Sesiones Recursos Eje y Temas Competencias Actividades Sugerencias
1.-Multiplicación y división de números con signo. 1.1 Los números con signo. Video
Los números con signo. Sentido numérico y pensamiento algebraico.

.Significado y uso de números.






Resuelveproblemas que impliquen multiplicaciones y divisiones de número con signo. Realizar series de multiplicación para llegar de productos de enteros positivos por negativos y cambiando el orden el productollega a dos enteros negativos.


Realización de una tabla de multiplicar para practicar la regla de los signos.



En problemas se utiliza la regla de los signos para multiplicar y paradividir 1. Crear un ambiente de confianza.





3.Fomentar la interacción en el aula


1.2 Multiplicaciones con números con signos
Interactivo
1.3 Más multiplicaciones con números consignos
1.4 La regla de los signos Interactivo
1.5 La regla de los signos Interactivo
2.- Problemas aditivos con expresión algebraica. 2.1 Los gallineros Interactivo Significado y usode las operaciones.


Resuelve problemas que impliquen adición y sustracción de expresiones algebraicas. Los alumnos calcularán el perímetro de figuras geométricas con monomios y binomios como...