Lateralidad
LATERALIDAD DE LA MANO
* LANZAR Y COGER UNA PELOTA: La niña cogió y realizo el ejercicio con la mano derecha sin pensarlo, mostrando seguridad y facilidad al momento deejecutar la actividad, por lo contrario se pudo evidenciar cuando realizo la actividad con la mano izquierda.
* BORRAR CON UN BORRADOR: al momento de borrar los trazos que estaban plasmados en lahoja de papel la niña lo hacia suavemente con su mano derecha sin lograr por completo el borrado de estos, ya que lo hace muy suavemente; no tiene facilidad para realizarlo con la mano izquierda yaque intento hacerlo y lo que consiguió fue arrugar la hoja en la cual estaba trabajando.
* ARRUGAR UN PAPEL: para ejecutar este ejercicio la niña utilizo las dos manos para poder arrugar elpapel, luego le pedí que lo hiciera con una sola mano, tomo el papel con la mano derecha y lo pudo hacer pero con menos facilidad, al hacerlo con la izquierda se demoro mucho mas.
* CEPILLARSE LOSDIENTES, COGER UN VASO Y PEINARSE: para la realización de estas actividades Laura opto por tomar estos elementos con la mano derecha haciéndolo muy bien y con facilidad. Al realizar estos ejercicioscon la mano izquierda la niña lo pudo hacer pero no con la misma fuerza.
* METER COSAS EN UNA CAJA: en el momento de introducir y sacar distintos elementos de un recipiente la niña comenzóhaciéndolo con las dos manos y luego lo hizo con cada una de las manos haciéndolo con facilidad y sin dificultades.
LATERALIDAD DEL OJO
* MIRAR POR: UN TUBO, POR UN CONO, POR EL AGUJERO DE UNA HOJA YDE UNA LLAVE: al indicarle al niño que mirara POR UN CONO, sobre el agujero del tubo, de la hoja y de la llave la niña lo hizo con el ojo derecho, pero cuando le indique que lo hiciera con el otroojo me nombraba correctamente lo que observaba en su alrededor.
LATERALIDAD DEL PIE
* PATEAR UNA PELOTA: después de colocarle la pelota sobre el suelo y de pedirle que la pateara la niña...
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