lateralidad

El proceso de Lateralización
La laterización es el proceso por el cual se desarrolla la lateralidad. La cual constituye la última etapa del desarrollo senso-psico-motor aparece cuando, en aquellasactividades que no requieren el concurso de ambos lados del cuerpo, el niño utiliza preferente o exclusivamente una extremidad (mano/pie) u órgano perceptivo (ojo/oído). La lateralidad guarda relacióncon la lateralización cerebral, pero se refiere más concretamente a las asimetrías permanentes en el ejercicio de los esquemas de movimiento y perceptivo.
La lateralidad corporal supone una divisióndel espacio en dos mitades, teniendo como referencia el propio cuerpo y los miembros repetidos se distinguen por razón del lado del eje en el que se encuentran (brazo, pierna, mano, pie... derecho oizquierdo). Igualmente, el cerebro queda dividido por ese eje en dos mitades o hemisferios que dada su diversificación de funciones (lateralización) imponen un funcionamiento lateralmentediferenciado.
Es decir, porque existe una especialización de hemisferios, y dado que cada uno rige a nivel motor el hemisferio contra -lateral, es por lo que existe una especialización mayor o más precisa paraalgunas acciones de una parte del cuerpo sobre la otra.
La lateralidad cerebral ha tenido gran relevancia en las funciones referidas al lenguaje, y con esto saber si los dos hemisferios son funcionales yanatómicamente asimétricos. El hemisferio derecho se caracteriza por un tratamiento global y sintético de la información, mientras que el hemisferio izquierdo lo hace de modo secuencial y analítico.La lateralidad corporal parece ser una función consecuente del desarrollo cortical que mantiene un cierto grado de adaptabilidad a las influencias ambientales.  La lateralidad corporal permite laorganización de las referencias espaciales, orientando al propio cuerpo en el espacio y a los objetos con respecto al propio cuerpo. Facilita por tanto los procesos de integración perceptiva y la...