LaTotalidadConcretaPensamientoChavez

Páginas: 21 (5028 palabras) Publicado: 6 de abril de 2015
LA TOTALIDAD CONCRETA EN EL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO DEL
COMANDANTE SUPREMO HUGO CHÁVEZ.
Por Menry Fernández Pereira
19JUN13
La Venezuela de hoy asiste a la construcción del Socialismo del siglo XXI
como proyecto alternativo que reivindica las luchas frustradas de nuestro pueblo a
lo largo de la vida republicana, lucha que tenía y tiene como propósito estratégico,
el logro de la independencia y lasoberanía plena. Para ello, se hace
imprescindible provocar una avanzada intelectual que permita la reconstrucción
teórica de todo el sistema impuesto durante aproximadamente las últimas cuatro
décadas del siglo pasado, con la finalidad de generar nuevos enfoques políticos,
ideológicos y culturales que coadyuven a romper los viejos paradigmas arraigados
del antiguo orden de las cosas, hoy enfranca decadencia.
Todavía en la República Bolivariana de Venezuela, la enseñanza de
muchas disciplinas se hace con textos de otras latitudes, las Ciencias y Artes
Militares, los temas de Seguridad y Defensa, y más recientemente los de
Seguridad de la Nación, todos ellos, no escapan de aquella realidad condicionada
por la “filosofía geopolítica de la contención del comunismo” impuesta por los
centrosde poder mundial en occidente, y luego del supuesto ataque a las Torres
Gemelas en Nueva York, aquella filosofía hegemónica fue cambiada por otra con
las mismas dimensiones y consecuencias: “la lucha mundial contra el terrorismo”,
abanderada por George W. Bush y denominada “Doctrina de Guerra Preventiva”,
puesta en vigencia a través del llamado “Patriot Act”, donde se define un nuevo
enemigo comoparte de la ruta histórica de dominación y del expansionismo del
capitalismo en el mundo.
Actualmente en Venezuela, dado el proceso de cambio y redefinición de
todo el proyecto de país a partir de la aprobación de la Constitución Nacional, la
formación de docentes como de todo el estamento militar, enfrenta grandes
desafíos que van desde la adecuación filosófica y doctrinal de la currícula hastala
formación de los facilitadores e investigadores responsables de la redefinición del

 

sustrato teórico conceptual y metodológico, base de la nueva concepción de
Seguridad de la Nación.
En este contexto, la caduca Doctrina de Seguridad Nacional se contrapone
a la nueva concepción defensiva integral, a la doctrina militar bolivariana y al
nuevo pensamiento militar, que como superación delmodo de pensar precedente
y en contraposición al pensamiento concreto existente antes de 1999, se presenta
con muy pocos o sin referentes teóricos algunos, lo cual evidencia un marcado
desconocimiento de la fundamentación filosófica doctrinal, teórica conceptual del
proyecto de cambio que impulsa la sociedad venezolana del siglo XXI, dejando
entonces abierta la posibilidad de enfocar las ciencias, lateoría científica y la
construcción del conocimiento en función del específico desarrollo del país.
Estas consideraciones contextualizadas como una concepción inédita en
materia de Seguridad de la Nación, permite establecer como campo de acción a la
Estrategia Nacional Bolivariana y al pensamiento estratégico que orienta,
direccionan o definen las estrategias generales y particulares. De allí quese
propone visibilizar las bases ideológicas, filosóficas y teóricas que fundamentan y
dan pertinencia histórica a la actual Estrategia Nacional Bolivariana expresión
inequívoca del pensamiento estratégico y acción del Comandante Supremo de la
Revolución Hugo Chávez.
El abordaje de los problemas estratégicos en la Venezuela actual, reclama
la búsqueda de una cultura propia para sus análisis ysoluciones, aprovechando
los avances de la ciencia y la experiencia de la práctica diaria, sobre la base del
pensamiento y acción, de la teoría y la práctica, a decir con Antonio Gramsci,
desde la filosofía de la praxis.
El problema que se plantea es que a fin de fortalecer la unidad conceptual
estratégica, se hace necesario redefinir y contextualizar la estrategia nacional,
compilar lo que se ha...
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