Laura Camila Muñoz
Páginas: 2 (348 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2012
¡Propuestas de la candidata a la PERSONERIA Laura Camila Muñoz Campo!
Las siguientes propuestas son actividades con un contenido de compromiso, alegría, e integración.
Día del saber :
En esedía los estudiantes de 1°,2°,3°,4° y 5°grado, participarán en el conocimiento de algunas de las siguientes materias:
-Ingles – castellano - matemáticas - naturales sociales y religión.
-Cada gradoparticipar por cada materia en 6 GRUPOS, MAXIMO DE 5 ESTUDIANTES, quienes responderán a las preguntas de los temas vistos en cada mateira.
El grupo que mas acierte se anotará como ganador de cada gradoy será premiado con una nota adicional en la materia.
Los estudiantes de PREJARDIN, JARDIN Y TRANSICIÓN, participarán con exposiciones de pintura y plastina.
GREEN DAY
Cada curso desde Prejardín hasta 5° realizarán actividades de integración con diferentes competencias. Atletismo, encostalados, ponchado, salto de la cuerda, carrera de obstáculos.
DIA DEL COMPARTIR
Cada grupocompartirá un detalle con otro grupo, y elegirá un VALOR para representarlo a través de una actividad como obra de teatro, canciones, o un cuento.
SUPER DAY
En este día se realizarán dos grandesactividades;
1-DIA DE LAS MASCOTAS
Se inscribirán por cada curso 3 mascotas, permitiéndose perros de razas pequeñas y medianas, hámster y aves domésticas.
Los perros deberán tener obligatoriamentecollar y se deberá llevar bolsa para excrementos,
Los hámster y aves domésticas deberán ir en sus Jaulas.
Habrá exposición de mascotas y sus talentos si los tiene.
2- Jean Day
Exposición detalentos artísticos de los estudiantes, baile, canto, pintura, interpretación de instrumentos musicales.
Día del mundo:
Cada grado escogerá un país por representar con una obra de teatrodemostraciones de costumbres bailes estándares exposiciones etc.
Todas las anteriores actividades deberán ser aprobadas por la COORDINADORA Hermana OFELIA RUIZ , quien señalará las fechas y horas en que se...
Las siguientes propuestas son actividades con un contenido de compromiso, alegría, e integración.
Día del saber :
En esedía los estudiantes de 1°,2°,3°,4° y 5°grado, participarán en el conocimiento de algunas de las siguientes materias:
-Ingles – castellano - matemáticas - naturales sociales y religión.
-Cada gradoparticipar por cada materia en 6 GRUPOS, MAXIMO DE 5 ESTUDIANTES, quienes responderán a las preguntas de los temas vistos en cada mateira.
El grupo que mas acierte se anotará como ganador de cada gradoy será premiado con una nota adicional en la materia.
Los estudiantes de PREJARDIN, JARDIN Y TRANSICIÓN, participarán con exposiciones de pintura y plastina.
GREEN DAY
Cada curso desde Prejardín hasta 5° realizarán actividades de integración con diferentes competencias. Atletismo, encostalados, ponchado, salto de la cuerda, carrera de obstáculos.
DIA DEL COMPARTIR
Cada grupocompartirá un detalle con otro grupo, y elegirá un VALOR para representarlo a través de una actividad como obra de teatro, canciones, o un cuento.
SUPER DAY
En este día se realizarán dos grandesactividades;
1-DIA DE LAS MASCOTAS
Se inscribirán por cada curso 3 mascotas, permitiéndose perros de razas pequeñas y medianas, hámster y aves domésticas.
Los perros deberán tener obligatoriamentecollar y se deberá llevar bolsa para excrementos,
Los hámster y aves domésticas deberán ir en sus Jaulas.
Habrá exposición de mascotas y sus talentos si los tiene.
2- Jean Day
Exposición detalentos artísticos de los estudiantes, baile, canto, pintura, interpretación de instrumentos musicales.
Día del mundo:
Cada grado escogerá un país por representar con una obra de teatrodemostraciones de costumbres bailes estándares exposiciones etc.
Todas las anteriores actividades deberán ser aprobadas por la COORDINADORA Hermana OFELIA RUIZ , quien señalará las fechas y horas en que se...
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