Laura Cova

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNEFA NÚCLEO ANZOÁTEGUI
SEDE SAN TOMÉ
CINU



PROF: MILAGROS HERRERA
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

REALIZADO POR:
BACHILLERES:
COVA LAURA 17264883
ELIO GUARIMAN 24.268.215
MARIELA MARTINEZ 25268215
YOLIBERT QUIROZ 20963819

SAN TOMÉ, 11 DE NOVIEMBRE DREPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNEFA NÚCLEO ANZOÁTEGUI
SEDE SAN TOMÉ
CINU



PROF: MILAGROS HERRERA
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

REALIZADO POR:
BACHILLERES:
COVA LAURA 17264883
ELIO GUARIMAN 24.268.215
MARIELA MARTINEZ 25268215
YOLIBERT QUIROZ 20963819

SAN TOMÉ, 11 DE NOVIEMBRE DEL 2012

INTRODUCCION

DESARROLLO.
LA LECTURALa lectura es el pilar básico del estudio, puesto que toda la actividad de la vida académica se sustenta en ella. Por otra parte se expresa, que la lectura es un hábito que resulta esencial para la asimilación y expresión adecuada de contenidos de conocimiento, también, es el elemento fundamental para la formación intelectual del individuo, que le permite desarrollar la personalidad.IMPORTANCIA DE LA LECTURA
El mundo en que vivimos está lleno de mensajes escritos, podríamos decir que somos lectores en permanente actividad; lo que ocurre es que no existe hábito de lectura, ni conciencia de la actividad lectora que realizamos, por ello nos cuesta ejercitarla, de igual manera se aprecia el hecho de leer eficazmente, porque la mayoría de los individuos leen de forma mecánica.
Portanto, la lectura se considera importante por ser una actividad que precisa altas decís de atención, preparación, interés, concentración, conocimiento y comprensión, igualmente permite entrar en contacto con gran cantidad de información ya que, es a través de los textos escritos como se logra un proceso de intercambio comunicativo.
TIPOS DE LECTURA - SEGÚN SU FINALIDAD
* INFORMATIVA
Es un tipode lectura rápida de un material que no requiere memorizar en detalles, su finalidad es captar la idea fundamental del texto sin entrar en los detalles, lo que se busca con este tipo de lectura es comprender y retener a grandes rasgos los conceptos más esenciales. Este tipo de lectura puede ser utilizada en novelas o noticias, porque el lector la maneja de acuerdo a sus necesidades.

*EXPLORATIVA
Consiste en una lectura rápida o selectiva, es la que permite buscar datos o aspectos específicos de interés para el lector. Se trata de una lectura de búsqueda donde la vista pasa por el texto a velocidad para tener conocimiento del tema.
* COMPRENSIVA
Es te tipo de lectura es lenta es la que vuelve una y otra vez sobre los contenidos del texto, su fin es deducir lo que deseacomunicar el autor para poder constatarlo con nuestro propio criterio sobre el mismo tema. Este tipo de lectura se interioriza y se realiza de una manera lenta, profunda, pausada y a fondo
* LITERARIA
L a lectura literaria o reflexiva es la realizada por el pensador, el filosofo, el hombre profundo, este tipo de lectura es pausada al realizarla se produce una lluvia de ideas de gran cantidad yriqueza para el lector al mismo tiempo coteja, jerarquiza y relaciona los contenidos que va leyendo.
* CRITICA
La lectura crítica es la que se realiza cuando se evalúa la relevancia de lo que se lee, en ella se identifican las intenciones ocultas del autor, se ocupa de ciertas premisas del autor, por tanto brinda la relación con la información que ya dispone surgida de sus experienciasprevias, con el fin de enjuiciar lo que está leyendo. Este tipo de lectura se utiliza fundamentalmente con los textos científicos, filosóficos o demostrativos, o también cuando se pretende desentrañar el fondo argumentativo que subyace en el escrito.
* RECREATIVA
Este tipo de lectura es la que se utiliza cuando se lee un libro por placer, se realiza a velocidad rápida excepto cuando se trata de...