lavado de manos

1. Es una actividad creada por el hombre con el fin de investigar aquello que el mundo esconde?
R: Ciencia.
2. Que es la lógica?
R: Estudia los pensamientos y las condiciones para que estos sean correctos y verdaderos, su fundador fue Aristóteles y le llamo órganon que significa instrumento.
3. Como se clasifica la lógica?
R: Lógica formal: estudia las formas de nuestros pensamientos.Lógica material: estudia la materia de los mismos.
4. Que es el pensamiento?
R: Es el, más importante de todos, explora en el fondo de las cosas y descubre cada elemento que las compone, además de que tiene medios para comprobarlos.
5. Como se clasifica el pensamiento
R: Científicos, filosóficos, tecnológico, mixtico empírico y artístico.
6. Que es la investigación?
R:Es el estudiosistemático, empírico, reflexivo y crítico de las preposiciones hipotéticas sobre las supuestas relaciones que existen entre fenómenos naturales.
7. Mencione y explique los tipos de investigación.
R: Descriptiva: solo describe hechos no tiene hipótesis explicitas de la etapa preparatoria del trabajo científico que permite ordenar el resultado de las observaciones de las conductas.
Analítica:establece la comparación de las variables entre grupos de estudios y de control, refiere la preposición de la hipótesis de investigación trata de probar o negar.
Experimental: Procedimiento metodológico en el ual un grupo de individuos o conglomerados son divididos en forma aleatoria, en grupos de estudios y de control y analizados respeto a un valor o medida que el investigador introduce paraevaluar o investiga.
8. Cuáles son las etapas de la investigación, explique cada una.
R: Definición del problema: caracterización del problema, delimitación, formulación y formulación de objetivos.
9. Que es la metodología?
R: señala cada una de las ciencias el método mas adecuado para que alcancen la meta que persigue.
10. Cuáles son las fuentes del conocimiento?
R: La percepción, la intuición yla lógica.
11. Cuáles son las ciencias formales?
R:son las que se dedican primordialmente a estudiar y analizar entes ideales como: los conceptos, ideas y objetos abstractos creados por el hombre, excluyendo los hechos, para los cuales solo se cuetan con la razón para hacer un análisis , la lógica y las matemáticas.


12. En que consiste la revisión de la literatura?
R: Detectar, obtener lainformación relevante acerca del problema de investigación.
13. Defina que es una variable.
R: Se define como todo aquello que pueda ser medible, controlar, estudiar e una investigación.
14. Diga cómo se clasifican las variables y explique cada una.
R: Variables cualitativas: valore cualidades o categorías.
Variables cuantitativas: se toman valore numéricos unque no representencantidades.
Variable cuantitativa nominal: casado, soltero.
Variables cuantitativa ordinal: llevan orden de jerarquía.
15. Cuáles son los niveles de medición delas variables.
R: Nominal, ordinal (variables numérica) de intervalo y de razón ( variables categóricas).
16. Como debe ser la revisión de la literatura?
R: Puede iniciarse directamente con el acopio de las rferencias o fuentes primarias,es recomendable iniciar la revisión de la literatura consultando a uno o varios expertos en el tema.
17. En qué consiste el planteamiento del problema?
R: Consiste en revelarle al investigador si su poyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.
18. Mencione las características que debe reunir los objetivos de la investigación?
R: Dirigidos a loselementos básicos del problema, ser medibles y observables, claros y precisos y seguir un orden metodológico.
19. Mencione cuantos tipos de variables hay y explique cada una.
R: Independiente: es aquella propiedad del fenómeno a la que se le va a evaluar su capacidad para influir, incidir o afectar a otras variables.
Dependiente: es el objeto de evento de estudio sobre la...