lavado de manos
Páginas: 2 (325 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2014
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CUVALLES
NIVELACION LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
SEMINARIO DE INTEGRACION
TEMA: DEFINICION DE CONOCER
PROFESOR: ALFREDO
MENDOZA HERNANDEZ
ALUMNA: JULIETA SOFIAGUZMAN MELCHOR.
1. Define con tus palabras ¿qué es conocer? Después consulta alguna bibliografía.
Entiendo que es la información acumulada a lo largo de nuestra vida por medio de la educación,vivencias y experiencias personales o en grupo en el medio donde nos desarrollamos.
2. Menciona dos definiciones de Conocimiento se recomienda que sean de distintos autores.
Para el filósofo griegoPlatón el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme).En cambio la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de loaparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto yun objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
Kant entiende por "conocer" la síntesis de concepto eintuición: un concepto es legítimo si es posible la intuición o percepción del objeto al que se refiere; una intuición es conocimiento si disponemos del concepto adecuado para pensarla.
El conocimientoes la interacción de la sensación (datos empíricos) y la estructura propia de nuestro aparato psíquico, ósea percibimos objetos pero los "vemos" de acuerdo a las coordenadas de nuestra mente, queles impone ciertas condiciones. No tenemos un contacto directo con lo real, por tanto nuestros juicios son solo relativos y parciales.
3. En un cuadro describe y explica los tipos deconocimiento.
Bibliografía:
Conocimiento.(19 Agosto 2012). Fundación Wikipedia, Inc.[WEB] Ultima modficiación:22 Julio 2012.
Los tipos de conocimiento. (19 Agosto 2012). Blog de...
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CUVALLES
NIVELACION LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
SEMINARIO DE INTEGRACION
TEMA: DEFINICION DE CONOCER
PROFESOR: ALFREDO
MENDOZA HERNANDEZ
ALUMNA: JULIETA SOFIAGUZMAN MELCHOR.
1. Define con tus palabras ¿qué es conocer? Después consulta alguna bibliografía.
Entiendo que es la información acumulada a lo largo de nuestra vida por medio de la educación,vivencias y experiencias personales o en grupo en el medio donde nos desarrollamos.
2. Menciona dos definiciones de Conocimiento se recomienda que sean de distintos autores.
Para el filósofo griegoPlatón el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme).En cambio la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de loaparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto yun objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
Kant entiende por "conocer" la síntesis de concepto eintuición: un concepto es legítimo si es posible la intuición o percepción del objeto al que se refiere; una intuición es conocimiento si disponemos del concepto adecuado para pensarla.
El conocimientoes la interacción de la sensación (datos empíricos) y la estructura propia de nuestro aparato psíquico, ósea percibimos objetos pero los "vemos" de acuerdo a las coordenadas de nuestra mente, queles impone ciertas condiciones. No tenemos un contacto directo con lo real, por tanto nuestros juicios son solo relativos y parciales.
3. En un cuadro describe y explica los tipos deconocimiento.
Bibliografía:
Conocimiento.(19 Agosto 2012). Fundación Wikipedia, Inc.[WEB] Ultima modficiación:22 Julio 2012.
Los tipos de conocimiento. (19 Agosto 2012). Blog de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.