Lavida

PLANTEL GRAL. ANTONIO DE LEÓN |
* IDENTIFICACIÓN DE LA CONDUCTA HUMANA |
* ALUMNO: VÍCTOR EMMANUEL CASTILLO HERNÁNDEZ |

CONDICIONAMIENTO CLASICO
El condicionamiento clásico, es un tipode aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov. La forma más simple de condicionamiento clásico recuerda lo que Aristóteles llamaría la ley de contigüidad.
Esto es,todos aquellos conceptos no medibles, cuantificables y directamente observables.
* Vincula estímulos neutros con respuestas simples e involuntarias
* Estímulo no condicionado: el que siempreproduce esa respuesta (alimento)
* Estímulo condicionado: estímulo previamente neutro capaz de producir una respuesta condicionada (sonido campana)
* Respuesta no condicionada: no dependede la experiencia previa. Es innata o no aprendida (salivación ante el alimento)
* Respuesta condicionada: respuesta aprendida a un estímulo condicionado (salivación ante sonido campana)
*EJEMPLO: Si una persona acude al hospital (Estímulo neutro) para recibir un tratamiento de quimioterapia (Estímulo incondicionado) que le provoca entre otras la respuesta de nausea (Respuestaincondicionada), con el tiempo tras varias asociaciones puede suceder que el solo hecho de asistir al hospital o de pensar en el hospital (Estímulo condicionado) provoque las mismas respuesta de nauseas queprovoca la quimioterapia.

* CONDICIONAMIENTO OPERANTE
El condicionamiento operante es una forma de aprendizaje mediante el que un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas deconducta que conllevan consecuencias positivas y, por el contrario, menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas. El condicionamiento operante es un tipo de aprendizajeasociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas como ocurre en el condicionamiento clásico.
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