lazarillo









ACTIVIDADES en grupo 1


Esta propuesta de actividades va acompañada de orientaciones que facilitan su realización y se ordena en tres apartados bien diferenciados:
I CONTROL DE LECTURA: referido al desarrollo argumental de la historia contada en la novela, es la parte más sencilla; tan sólo pretende dar cuenta de su lectura.
I ESTUDIO DE LA OBRA: consiste enla interpretación y análisis de la novela en sus diferentes aspectos temáticos y formales; supone un acercamiento ya más profundo.
I ACTIVIDADES DE RECREACIÓN LITERARIA: leída y bien entendida la novela, se trata ahora de recrear ciertos aspectos relacionándola con otras obras y reescribiendo algunos episodios que tengan mayor interés, tanto en su relación con el pasado como con el presente.PARTES
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 5
CONTROL DE LECTURA
Diapositiva 1

Diapositiva 2
Diapositiva 3
Diapositiva 4
Diapositiva 5
ESTUDIO DE LA OBRA
Diapositiva 6
Diapositiva 7
Diapositiva 8
Diapositiva 9
Diapositiva 10

Diapositiva 11
Diapositiva 12
Diapositiva 13
Diapositiva 14
Diapositiva 15

Diapositiva 16
Diapositiva 17
Diapositiva 18Diapositiva 20
Diapositiva 20
RECREACIÓN LITERARIA
Elegir 1 punto
Elegir 1
Elegir 1
Elegir 1
Elegir 1
GRUPOS
COMPONENTES
NOTA COLECTIVA
NOTA INDIVIDUAL
1







2







3







4







5








I. CONTROL DE LECTURA:

.1 Resume la experiencia de Lázaro con el ciego. DIAPOSITIVA 1
.2 Resume la experiencia de Lázaro con el clérigo de Maqueda.DIAPOSITIVA 2
.3 Resume la experiencia de Lázaro con el hidalgo. DIAPOSITIVA 3
.4 Compara los tres primeros amos de Lázaro, indica los rasgos comunes y las diferencias que hay entre ellos. DIAPOSITIVA 4
.5 Resume las experiencias de Lázaro con sus restantes amos. Y Señala y explica las experiencias que más han contribuido a formar la personalidad de Lázaro. DIAPOSITIVA 5

II. ESTUDIO DE LA OBRA:I.1 Aspectos históricos DIAPOSITIVA 11
La historia contada en el Lazarillo transcurre durante la primera mitad del siglo XVI. Pero su localización histórica puede corresponder a dos períodos temporales distintos, ambos incluidos en el reinado del emperador Carlos I. Hay, pues, un profundo contraste entre la España imperial de Carlos I y la sociedad española empobrecida y envilecida en que semueve el pícaro.

I.1.1 Detalla y razona con precisión en qué dos períodos históricos pueden localizarse las peripecias de Lázaro.
I.1.2 Explica la relación entre la «prosperidad» final de Lázaro y la referencia a la España imperial de las Cortes toledanas.

I.2 Aspectos temáticos

El anónimo autor del Lazarillo se propuso escribir una obra de calculada ambigüedad en muchos aspectos. Por esoha dado lugar a diversas interpretaciones: desde su consideración como una obra simplemente divertida hasta un texto en el que prima su finalidad literaria, artística; desde una crítica de la sociedad española del siglo XVI, con especial hincapié en la sátira del sentimiento de la honra y en la sátira anticlerical, hasta una ejemplar integración artística de temas y motivos populares y folclóricosen una novela que, a su vez, constituye una versión anti heroica de los grandes héroes de las novelas de caballerías (cuyo modelo fue Amadís de Gaula).

I.2.1 LA IRONÍA: Destaca y comenta los episodios de la novela que te hayan parecido más jocosos. ¿Es el Lazarillo una novela divertida? Razona tu respuesta, sea cual sea. DIAPOSITIVA 6

I.2.2 LA CRÍTICA SOCIAL: El sistema de servicio delpícaro a varios amos permite dar una visión crítica de la sociedad española del siglo XVI. ¿Cuáles son los aspectos sociales (sectores, modos de conducta, costumbres...) más ampliamente tratados en la novela? Explícalos con brevedad. DIAPOSITIVA 7

I.2.3 LA HONRA: Uno de los temas centrales del Lazarillo es la crítica del sentimiento de la honra. Analízalo más detenidamente. Para ello céntrate en...