lazarillo

Lazarillo

Theme: Las sociedades en contacto

Organizing Concepts:

• La asimilación y la marginación

• La diversidad

• Las divisiones socioeconómicas

• El imperialismo

•El nacionalismo y el regionalismo

Essential Questions:

• ¿De qué manera las perspectivas de una cultura afectan la representación de eventos históricos?

• ¿Cómo los miembros de una minoríacultural se resisten (o se asimilan) a las costumbres y las perspectivas de la mayoría dominante?

• ¿Cómo se representan en obras literarias de distintos períodos y diversas culturas lasrelaciones entre grupos socioculturales (clases
sociales, grupos étnicos, etc.)?

• Anónimo, Lazarillo de Tormes;
(Las divisiones socioeconómicas)


Theme: La creación literaria

OrganizingConcepts:

• La intertextualidad

• La literatura autoconsciente


• El proceso creativo

• El texto y sus contextos

Essential Questions:

• ¿Qué factores motivan a los escritores acrear sus obras literarias?

• ¿De qué manera la intertextualidad contribuye al significado de una obra literaria?

• ¿Cómo influye en la experiencia de los lectores la presencia de la literaturamisma como tema de una obra literaria?

Anónimo, Lazarillo de Tormes (La literatura

autoconsciente)



Achievement level descriptions:  The achievement level descriptions provide detailedexplanations of student performance at AP score points 5, 4, 3, 2 and 1. AP teachers can use this information to develop better insight into individual student performance and make appropriateadjustments to curriculum and instruction.

Analytical compositions:  Students in the AP course write analytical compositions related to course content (e.g., textual analyses, brief research reports) thathave an explicit statement of purpose (thesis), a coherent structure, and a cohesive and logical progression. In these written presentations, students elaborate on their main points and support their...