Lazer
|1 |O lazer, que vem do latim ‘licere’ – ser lícito, ser permitido -, é normalmente definido como uma série de atividades que o ser pode praticar em |
| |seu tempo livre, ou seja, naquele momento em que não está trabalhando, em tarefas familiares, religiosas ou sociais, e que lhe proporcionam |
| |prazer. Neste contexto ele tem a oportunidade de relaxar,descansar, se distrair, exercer alguma forma de recreação. |
| |É preciso não esquecer, porém, que o lazer não é apenas um grupo qualquer de ocupações sem propósito algum senão preencher o tempo livre do |
|5 |sujeito. Ele pode e deve, como a animação cultural, ter uma conotação crítica e até mesmo transformadora da ordem instituída, mesmo que isso|
| |implique em desconstruir antigos mitos e convenções. |
| |Desta forma é possível despertar o potencial criativo das pessoas e incluí-las cultural e artisticamente. Sem falar que o lazer também está ligado|
| |ao âmbito pedagógico. Neste sentido, se ele é exercitadocorretamente, pode colocar em prática os ‘Quatro Pilares da Educação’ de Delors: aprender|
|9 |a conhecer e a pensar; a fazer; a viver juntos, ou com os outros; a ser. Portanto, o papel do lazer não é somente divertir alguém, vai além desta |
| |vaga função. |
||Além disso, é mais complexo definir o lazer, pois ele pode estar ligado ao campo profissional de uma pessoa. Por exemplo, jogar bola pode ser uma |
| |atividade ligada a esta esfera para qualquer um que nela encontre prazer – portanto o indivíduo deve aderir a esta tarefa de forma voluntária -, |
|13 |mas se o indivíduo é um jogador de futebol, então como esta questão seresolve? Aí entra a importância da atitude diante da ocupação, porque se há|
| |deleite no que se faz, então se pode considerar que o trabalho está, de certa forma, aliado ao lazer. |
| |Assim, o lazer não pode ser meramente definido como algo impreterivelmente desvinculado do trabalho profissional ou de qualquer outra atividade do|
| |serhumano. Um dos estudiosos deste campo, Nelson Carvalho Marcelino, divide o lazer em seis esferas essenciais no seu livro Estudos do lazer, uma|
|17 |introdução, de 2000: interesses artísticos, intelectuais, físicos, manuais, turísticos e sociais. Todos podem participar, eventualmente, de cada |
| |um destes setores da vida em sociedade.|
| |O lazer também é comumente classificado como Passivo ou Ativo. O Passivo é aquele que aliena o ser, e o envolve na teia consumista gerada pela |
| |Indústria Cultural, na qual o consumidor não passa de mais uma peça da engrenagem. Ele é inserido no mercado, hipnotizado pelo universo da |
|21 |publicidade, eneste sentido o lazer também se transforma em um produto, acessível não mais apenas pelo tempo de que a pessoa dispõe, mas |
| |principalmente pelo capital, item fundamental. |
| |Desta forma, sem a necessária educação dos sentidos, sem o desenvolvimento de um olhar crítico eseletivo, o ser humano fica a mercê da cultura de|
| |massa, aliada fiel da mídia, e se vê impotente, incapaz de optar ou de censurar as inúmeras atividades a ele oferecidas. Como consequência deste |
|25 |processo, o indivíduo passa a agir como um autômato, segue consumindo o produto lazer sem ter o poder de processar seu conteúdo e de transformá-lo|
| |em aprendizado....
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