Lazos De Familia ( Proyecto Nivel Inicial)
Páginas: 3 (657 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2012
DENOMINACIÒN DEL PROYECTO:
“Construyendo lazos de familia y escuela”
“Familia y escuela son un marco referencial imprescindible para la incorporación del nuevo ser humano a la sociedad; pero,este marco se encuentra a merced de los avatares impuestos por transformaciones diversas que han de asumir ambas instituciones si quieren responder eficazmente a su tarea educativa y solidaria”Responsables del proyecto: Docentes de Nivel Inicial de ambos turnos
DESCRIPCION DEL PROYECTO:
Diagnóstico de la situación:
El nivel inicial de la Esc. Nº 253 turno tarde recibe una población escolarsuburbana que proviene de los barrios: policial 4, Miguel Lillo, ampliación Miguel Lillo 1 y 2, por un buen vivir y asentamientos de orillas del canal sur.
Algunos niños provienen de gruposfamiliares complejos, con problemáticas sociales propias de su contexto y de los tiempos sociales que nos toca vivir (violencia familiar, desocupaciòn, madres jóvenes y solteras), son padres que no ejercensus roles y obligaciones para asegurar al niño una adecuada contención.
Según el diagnostico áulico presentado por cada sección se deduce que el 60 % de los padres no terminaron los estudiosprimarios, el 20% tiene secundaria completa y un 20% con secundaria incompleta. Un 70% de los padres no posee trabajo estable (changarines, albañiles, vendedores ambulantes). Un 80% de las mamas son amas decasa, un 10% empleadas domesticas y un 10% trabaja en la administración pública, un 70% cobra A.U.x H.
Las observaciones realizadas con los niños de cada sala revelan:
Dificultad en lapronunciación y falta de límite.
Fundamentación:
Este proyecto propone brindar herramientas a la familia creando redes con los centro de salud para implementar acciones específicas dirigidas a distintosaspectos: alimentación, desarrollo psicológico, nutrición, alfabetización, articulación de niveles y otros.
El trabajo en red con el CIC Los Chañaritos es una buena estrategia para promover la salud...
“Construyendo lazos de familia y escuela”
“Familia y escuela son un marco referencial imprescindible para la incorporación del nuevo ser humano a la sociedad; pero,este marco se encuentra a merced de los avatares impuestos por transformaciones diversas que han de asumir ambas instituciones si quieren responder eficazmente a su tarea educativa y solidaria”Responsables del proyecto: Docentes de Nivel Inicial de ambos turnos
DESCRIPCION DEL PROYECTO:
Diagnóstico de la situación:
El nivel inicial de la Esc. Nº 253 turno tarde recibe una población escolarsuburbana que proviene de los barrios: policial 4, Miguel Lillo, ampliación Miguel Lillo 1 y 2, por un buen vivir y asentamientos de orillas del canal sur.
Algunos niños provienen de gruposfamiliares complejos, con problemáticas sociales propias de su contexto y de los tiempos sociales que nos toca vivir (violencia familiar, desocupaciòn, madres jóvenes y solteras), son padres que no ejercensus roles y obligaciones para asegurar al niño una adecuada contención.
Según el diagnostico áulico presentado por cada sección se deduce que el 60 % de los padres no terminaron los estudiosprimarios, el 20% tiene secundaria completa y un 20% con secundaria incompleta. Un 70% de los padres no posee trabajo estable (changarines, albañiles, vendedores ambulantes). Un 80% de las mamas son amas decasa, un 10% empleadas domesticas y un 10% trabaja en la administración pública, un 70% cobra A.U.x H.
Las observaciones realizadas con los niños de cada sala revelan:
Dificultad en lapronunciación y falta de límite.
Fundamentación:
Este proyecto propone brindar herramientas a la familia creando redes con los centro de salud para implementar acciones específicas dirigidas a distintosaspectos: alimentación, desarrollo psicológico, nutrición, alfabetización, articulación de niveles y otros.
El trabajo en red con el CIC Los Chañaritos es una buena estrategia para promover la salud...
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