LCDA ADMINISTRACION
Páginas: 5 (1114 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
LLUVIA DE IDEAS
1. Pinceles
2. Títeres
3. Danzas
4. Teatro
5. El castillo
6. Los árboles
7. La luna
8. El sol
9. El escudo
10. Las estrellas
11. Los animales
12. Mi cuerpo
13. Las flores
14. Himno nacional
15. La primavera
16. Los alimentos
17. Casa (hogar)
18. El verano
19. La tierra
20. Las princesas
DIAGNOSTICO
Todo educador posee unconocimiento pleno de los factores condicionales del sistema educativo, del cual constituyen una necesidad, en razón de que se inserta en el contexto
Social donde le corresponderá desempeñarse como docente. Hoy día se debe aprender a descubrir y expresar las cosas positivas que tenemos y vivimos como personas. Es por ello, que dentro del aula conviene realizar actividades innovadoras para fortalecer lacreatividad del educando, las cuales sirven como métodos para lograr la consolidación del “Ser”.
Por lo tanto este Diagnostico permitirá dar soluciones a las inquietudes y problemáticas que se pudo evidenciar del proyecto anterior plasmado en el transcurso de Diciembre –Febrero, quedando pequeñas debilidades en la lectura y problemas de aritmética. Sin embargo los estudiantes quedaronmotivados por la creatividad resaltada en dicho proyecto.
En cuanto el proyecto productivo denominado Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas y el fomentar los proyectos productivos surgen de las ideas del grupo de estudiantes de 1ero 2do 3er grado sección “U” de la Escuela Básica Concentrada Estadal “Atacoso” constituido por 27 dicentes entre 20Varones y 7 Hembras de 7 a 14 años de edad concernientes a la parroquia Santa Cruz de Zulia, Municipio Colon, Estado Zulia, atendidos por la docente Naydys Sánchez.
Es importante señalar que los estudiantes manifestaron interés por indagar sobre las plantas que los rodea y los beneficios que obtenemos de e llos por tal motivo se hace referencia a la elaboración de un proyecto titulado Estrategiaslúdicas para el fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas y el fomentar los proyectos productivos escribiendo a su vez los valores, los cuales les permitirán orientar su comportamiento en función de desarrollarse como personas buenas.
JUSTIFICACION
El cuidado de las plantas es importante debido a que de ellas provienen gran parte de los alimentos que consumimos, lo másimportante es aprender a proteger el ambiente.
En este sentido, podríamos decir que en nuestro medio ambiente es de suma importancia ya que algunos de los alimentos que consumimos se derivan de las plantas.
Cabe destacar, que a través de la práctica y de la apreciación de la de las plantas podemos orientar a los niños y niñas a que tomen conciencia para que por medio de las diferentesestrategias creativas conozcan la importancia que presenta cuidar las plantas y el medio ambiente así mismo logren alcanzar los objetivos plasmados dentro del aula de clase, por tal motivo, se hace referencia a la elaboración de un Proyecto Productivo titulado Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas y el fomentar los proyectos productivos donde se justifiqueque los niños y las niñas obtengan una mejor consolidación en cuanto a la lectura y escritura, de igual modo realicen escritura cumpliendo con los elementos primordiales, así mismo efectúen diferentes operaciones matemáticas que les ayuden a desplegarse en el entorno en que viven, de igual manera se aspira que los estudiantes del 1ero, 2do y 3er grado sección “U” de la Escuela Básica ConcentradaEstadal “Atacoso”, consigan extender sus comprensiones relacionadas al proyecto productivo comprendiendo a su vez las responsabilidades y deberes a desarrollar.
METAS
Lograr conseguir que el 99% de los estudiantes desarrollen habilidades y destrezas cognitivas en cuanto a la lectura y escritura.-
Que los estudiantes plasmen el entorno familiar, escuela y comunidad la importancia de...
1. Pinceles
2. Títeres
3. Danzas
4. Teatro
5. El castillo
6. Los árboles
7. La luna
8. El sol
9. El escudo
10. Las estrellas
11. Los animales
12. Mi cuerpo
13. Las flores
14. Himno nacional
15. La primavera
16. Los alimentos
17. Casa (hogar)
18. El verano
19. La tierra
20. Las princesas
DIAGNOSTICO
Todo educador posee unconocimiento pleno de los factores condicionales del sistema educativo, del cual constituyen una necesidad, en razón de que se inserta en el contexto
Social donde le corresponderá desempeñarse como docente. Hoy día se debe aprender a descubrir y expresar las cosas positivas que tenemos y vivimos como personas. Es por ello, que dentro del aula conviene realizar actividades innovadoras para fortalecer lacreatividad del educando, las cuales sirven como métodos para lograr la consolidación del “Ser”.
Por lo tanto este Diagnostico permitirá dar soluciones a las inquietudes y problemáticas que se pudo evidenciar del proyecto anterior plasmado en el transcurso de Diciembre –Febrero, quedando pequeñas debilidades en la lectura y problemas de aritmética. Sin embargo los estudiantes quedaronmotivados por la creatividad resaltada en dicho proyecto.
En cuanto el proyecto productivo denominado Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas y el fomentar los proyectos productivos surgen de las ideas del grupo de estudiantes de 1ero 2do 3er grado sección “U” de la Escuela Básica Concentrada Estadal “Atacoso” constituido por 27 dicentes entre 20Varones y 7 Hembras de 7 a 14 años de edad concernientes a la parroquia Santa Cruz de Zulia, Municipio Colon, Estado Zulia, atendidos por la docente Naydys Sánchez.
Es importante señalar que los estudiantes manifestaron interés por indagar sobre las plantas que los rodea y los beneficios que obtenemos de e llos por tal motivo se hace referencia a la elaboración de un proyecto titulado Estrategiaslúdicas para el fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas y el fomentar los proyectos productivos escribiendo a su vez los valores, los cuales les permitirán orientar su comportamiento en función de desarrollarse como personas buenas.
JUSTIFICACION
El cuidado de las plantas es importante debido a que de ellas provienen gran parte de los alimentos que consumimos, lo másimportante es aprender a proteger el ambiente.
En este sentido, podríamos decir que en nuestro medio ambiente es de suma importancia ya que algunos de los alimentos que consumimos se derivan de las plantas.
Cabe destacar, que a través de la práctica y de la apreciación de la de las plantas podemos orientar a los niños y niñas a que tomen conciencia para que por medio de las diferentesestrategias creativas conozcan la importancia que presenta cuidar las plantas y el medio ambiente así mismo logren alcanzar los objetivos plasmados dentro del aula de clase, por tal motivo, se hace referencia a la elaboración de un Proyecto Productivo titulado Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas y el fomentar los proyectos productivos donde se justifiqueque los niños y las niñas obtengan una mejor consolidación en cuanto a la lectura y escritura, de igual modo realicen escritura cumpliendo con los elementos primordiales, así mismo efectúen diferentes operaciones matemáticas que les ayuden a desplegarse en el entorno en que viven, de igual manera se aspira que los estudiantes del 1ero, 2do y 3er grado sección “U” de la Escuela Básica ConcentradaEstadal “Atacoso”, consigan extender sus comprensiones relacionadas al proyecto productivo comprendiendo a su vez las responsabilidades y deberes a desarrollar.
METAS
Lograr conseguir que el 99% de los estudiantes desarrollen habilidades y destrezas cognitivas en cuanto a la lectura y escritura.-
Que los estudiantes plasmen el entorno familiar, escuela y comunidad la importancia de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.