lcda. edcuacion integral

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BÁSICA GENERAL “ISAÍAS MEDINA ANAGARITA
MUNICIPIO LAGUNILLAS - ESTADO ZULIA
Código: 006564430. Telf.: 0265-6627843
Proyecto de Aprendizaje.
“AL LEER Y ESCRIBIR APRENDEMOS Y TENEMOS UN BUEN VIVIR”
AÑO ESCOLAR: ___2012-2013 PERIODO ACADÉMICO: _________2° LAPSOFECHA DE INICIO: _07 DE ENERO DEL 2013 FECHA DE CULMINACIÓN: 22 DE ABRIL DEL 2013
GRADO: 1° GRADO SECCIÓN: __C_ TURNO: VESPERTINO
GRADO: 2° GRADO SECCIÓN: C_ TURNO: VESPERTINO
GRADO: 2° GRADOSECCIÓN: _D__TURNO: VESPERTINO

DOCENTE:
ADILMAR AZUAJE CI: 14733866
MALOA VALLES CI: 11950674
YENIBETH MEDINA CI: 16039408
MATRICULA:
1° C
V: 17
H: 15
T: 32
2°C
V: 16
H: 14
T: 30
2° D
V: 14
H:14
T:28













“AL LEER Y ESCRIBIR APRENDEMOS YTENEMOS UN BUEN VIVIR”





República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Escuela Básica General “Isaías Medina Anagarita”.
Municipio Lagunillas - Estado Zulia
Código: 006564430. Telf.: 0265-6627843
P.E.I.C: “La Escuela Generando Aprendizaje a Través del Trabajo Cooperativo Y Comunitario:
Propósito: Que los niños y niñas desarrollen habilidadescognitivas para la conversación, el diálogo y el respeto, expresándose con espontaneidad y claridad, escuchando con atención y comprender mensajes diferentes situaciones comunicativas, leer con variados propósitos, comprender textos de diversos tipos, valorándolos como fuente de disfrute, conocimiento e información; así como lograr la aplicación de modos reflexivos de elementos textuales ylingüísticos a partir de experiencias y ejecución de actividades de aprendizaje relacionados con los saberes académicos, populares y las manifestaciones culturales y artística, esperando así la consolidación de la misma al leer y escribir para obtener un buen vivir en la familia, la escuela y la comunidad.



Pilares
Aprender a crear
Aprender a Convivir y Participar
Aprender a Valorar
Aprender aReflexionar
Este pilar también está colmado de los valores: respeto, convivencia y cooperación. La intención primordial del mismo es promover la formación del nuevo republicano y nueva republicana, con autonomía propia, con ideas transformadoras y revolucionarias, con actitud emprendedora y respetuosos de sí mismos y de sus congéneres, al poner en práctica nuevas y originales soluciones para latransformación endógena del contexto social y comunitario, tomando en cuenta que las exigencias de cada día son mayores.
El presente pilar propicia procesos que se den en la colectividad, que conlleven a la interacción, la discusión, la controversia y la coincidencia de significados, en pro del mejoramiento de la comunidad, cuando se refiere al amor propio, al ser como sujeto social que forma parte deuna comunidad, pues la sociabilidad es el objetivo de la educación, sin exclusión alguna, donde cada uno de los miembros del hecho educativo opinen.  
Este pilar promueve el desarrollo de habilidades para caracterizar, razonar, discernir, dialogar y mediar, a partir de la ética social y la valoración de sus acciones implicando lo inmerso en la democracia plena y usando como estrategia principalla dialéctica, la reflexión crítica y el intercambio dialógico, así como el trabajo voluntario y el don se servicio.
El cual promueve la formación de un nuevo ser humano con sentido crítico, reflexivo, participativo, con cultura política bien fundamentada y compromiso social, visión realista de país. Este pilar también promueve  el aprender a conocer, que le permite al nuevo republicano y a la...