Lcda en nivel primario

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2014
SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEÑORAS
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSÉ”
PRUEBA DE DIAGNÒSTICO
2014-2015

NOMBRE: CURSO: 3ro. PARALELO:¨ A¨ASIGNATURA: Lengua y Literatura FECHA:
NIVEL: Bachillerato General Unificado SUBNIVEL:
DOCENTE: Lcda. Carmen Veintimilla

¡BIENVENIDAS A DEMOSTRAR TUSCONOCIMIENTOS!

Instrucciones:
Lee detenidamente las preguntas antes de contestar.
Realiza la prueba con tinta en su totalidad.
Evita el uso de corrector.
Evita hacer borrones, tachones yenmendaduras.
Revisa tu evaluación antes de entregarla.

¨SÓLO EL ESTUDIO SERÁ LO QUE TE PROPORCIONE HERRAMIENTAS PARA EL ÉXITO¨
LEE LOS ENUNCIADOS Y MARCA UN CÍRCULO ALREDEDOR DE LA LETRA QUECONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA.

1-Las creaciones poéticas llenas de desilusión pertenecen a: (1 punto)
A) César Vallejo
B) Dolores Veintimilla de Galindo
C) Sor Juana Inés de la Cruz
D) JuanBautista Aguirre

2-La composición en prosa” Recuerdos “es una creación de: (1 punto)
A) Juan Bautista Aguirre
B) César Vallejo
C) Dolores Veintimilla de Galindo
D) Sor Juana de la Cruz

3-Completeel siguiente enunciado: (1 punto).
Se conoce como escuela literaria a una ________artística que tiene una misma ___________ y orientación generacional e _______ en la producción de sus obras.
A)agrupación, tendencia, histórica
B) histórica, agrupación, tendencia
C) agrupación, tendencia, histórica
D) histórica, agrupación, tendencia

4¿Qué escuela literaria aparece a mediados del sigloXVIII?: (1 punto)
A) Clasicismo
B) Romanticismo
C) Naturalismo
D) Realismo

5-Uno de los representantes del Romanticismo en Ecuador es: (1 punto)
A) José Joaquín de Olmedo
B) Jorge CarreraAndrade
C) Juan León Mera
D) Rubén Darío




6-Podemos definir la entrevista como: (1 punto)
A) conversación planificada a una persona importante
B) Conversación improvisada
C) planificada,...
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