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Es un trastorno de aprendizaje en el que se descartan compromisos intelectuales, afectivos y pedagógicos en sus causales y puede presentar puntuales manifestaciones en la integración de lossímbolos numéricos en su correspondencia con las cantidades, en la realización de operaciones y en la comprensión aritmética.
En la discalculia se observan dificultades relacionadas con pensamientooperatorio, clasificación, correspondencia, reversibilidad, ordenamiento, seriación e inclusión.

Discalculia

Del desarrolloAdquirida (secundaria a
lesión cerebral)

Verbal (para designar y relacionar) AfásicaEspacial
Protognósica (para manipular)
Léxica (para leer) deterioro en Sustituye
Gráfica (para producirsímbolos) Invierte
Ideognósica (para resolver lectura escritura No retiene
cálculosmentales) de números de números datos
Operacional (para operar) ConfundesignosPersevera
¿Cómo detectarla?
Algunas Características son:
1er y 2do Año
No realiza una correcta escritura de números
Falla en seriación y clasificaciónnumérica
No resuelve operaciones sencillas

3er Año
Sin dificultades lectoras
Fallas en la comprensión aritmética
Errores en el razonamiento



¿Cómo intervenir?
Vivenciar con el cuerpo y con...