ldquijote
Páginas: 10 (2328 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2015
GUIÓN DE TRABAJO
Don Quijjote de la Mancha
EL TRABAJO SE ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO. FORMATO PDF
FECHA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: viernes 23 de enero de 2015
EXAMEN: viernes 23 de enero de 2015
MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA: DON QUIJOTE DE LA MANCHA. Adaptación de Eduardo Alonso. Colección
Clásicos Adaptados. Editorial VICENS VIVES. Barcelona.
Las condiciones depresentación son las mismas que en el ejercicio anterior.
1. LA NARRATIVA RENACENTISTA
Enumera los distintos modelos narrativos renacentistas.
Explica la novela de caballerías:
Realiza un trabajo de investigación sobre esta cuestión, no sigas el libro salvo como apoyo
(¿Cuándo aparece en España?; modelos en los que se basaba; ¿Qué obras son importantes?;
¿Qué rasgos caracterizaneste tipo de novela independientemente de El Quijote?...).
(Máximo 1 página).
2. DON QUIJOTE DE LA MANCHA
(Siguiendo el libro de texto de clase, realizando una buena síntesis que destaque lo más importante. Máximo 2
Temas y sentido de la obra.
Narración y narradores.
Tipos de discurso y lenguajes.
3. RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES
Buena redacción con explicaciónclara y precisa (En torno a 10 páginas y todas las respuestas deben llevar
un desarrollo claro y explicativo).
1a. La obra constituye un relato paródico de los Libros de Caballerías. Es por lo tanto que el
personaje debe formalizar su condición de caballero. Explica y describe cómo realiza estas
condiciones necesarias pero distorsionadas:
a.Debe armarse caballero.
b.Debeencontrar una dama.
c.Debe alcanzar prestigio para favorecer al amor de su dama. ¿Cómo lo hace?
Enumera estos acontecimientos, ¿cómo terminan?
1
2a. La primera parte consta de dos salidas en busca de aventuras. Relata cómo regresa a su
pueblo de esas dos salidas. Indica cómo se siente el protagonista y el contraste con lo que son
los antiguos libros de caballerías.
3a. Se observaen esta obra la técnica narrativa de las historias insertadas (interrupción del relato
principal): ¿En qué consiste esta técnica? Enumera las distintas historias insertadas que
aparecen en esta obra.
4a. En qué consiste el escrutinio de libros. ¿Quién lo realiza? ¿Por qué? ¿Qué nos permite a los
5a. La segunda parte de la obra se construye a partir de la llamada tercera salida.¿Cuál es el
destino final? ¿Consiguen llegar allí? Explícalo.
6a. En esta segunda parte don Quijote no transforma la realidad. ¿Qué es lo que sucede?
7a. ¿Quién es el Caballero de los Espejos?
8a. ¿Qué historias le acontecen a Sancho en las posesiones de los Duques?
9a. ¿Cuál es la derrota definitiva de don Quijote? Descríbela.
10a. La lección de cómo se debería ejercer el poder. Enel episodio de la ínsula de Barataria
encontramos esta lección. Realiza un Comentario sobre este aspectos teniendo en cuenta lo
¿Cómo sugiere Cervantes el despotismo, la arbitrariedad y la corrupción del duque?
(pp 361 y 431) ¿De qué modo parece insinuar que los poderosas de la época
dedicaban más tiempo al ocio que a los problemas de los ciudadanos? (p. 309)
Según se desprendede los consejos que don Quijote le da a Sancho (pp 335 y 375-
376) y del propio episodio de la ínsula Barataria, ¿qué virtudes debiera ostentar
un buen gobernante para ejercer bien sus funciones? ¿Crees que el episodio de
la ínsula es una especio de utopía o piensas, por el contrario, que no conviene
tomárselo en serio? Razona tu respuesta.
(A su vez es importante para la lecturay comprensión que el alumno sepa responder a las preguntas de
la “GUÍA DE LECTURA” que comienza a partir de la página 453.)
GUIÓN DE TRABAJO
Don Quijjote de la Mancha
EL TRABAJO SE ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO. FORMATO PDF
FECHA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: viernes 23 de enero de 2015
EXAMEN: viernes 23 de enero de 2015
MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA: DON QUIJOTE DE LA...
Don Quijjote de la Mancha
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FECHA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: viernes 23 de enero de 2015
EXAMEN: viernes 23 de enero de 2015
MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA: DON QUIJOTE DE LA MANCHA. Adaptación de Eduardo Alonso. Colección
Clásicos Adaptados. Editorial VICENS VIVES. Barcelona.
Las condiciones depresentación son las mismas que en el ejercicio anterior.
1. LA NARRATIVA RENACENTISTA
Enumera los distintos modelos narrativos renacentistas.
Explica la novela de caballerías:
Realiza un trabajo de investigación sobre esta cuestión, no sigas el libro salvo como apoyo
(¿Cuándo aparece en España?; modelos en los que se basaba; ¿Qué obras son importantes?;
¿Qué rasgos caracterizaneste tipo de novela independientemente de El Quijote?...).
(Máximo 1 página).
2. DON QUIJOTE DE LA MANCHA
(Siguiendo el libro de texto de clase, realizando una buena síntesis que destaque lo más importante. Máximo 2
Temas y sentido de la obra.
Narración y narradores.
Tipos de discurso y lenguajes.
3. RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES
Buena redacción con explicaciónclara y precisa (En torno a 10 páginas y todas las respuestas deben llevar
un desarrollo claro y explicativo).
1a. La obra constituye un relato paródico de los Libros de Caballerías. Es por lo tanto que el
personaje debe formalizar su condición de caballero. Explica y describe cómo realiza estas
condiciones necesarias pero distorsionadas:
a.Debe armarse caballero.
b.Debeencontrar una dama.
c.Debe alcanzar prestigio para favorecer al amor de su dama. ¿Cómo lo hace?
Enumera estos acontecimientos, ¿cómo terminan?
1
2a. La primera parte consta de dos salidas en busca de aventuras. Relata cómo regresa a su
pueblo de esas dos salidas. Indica cómo se siente el protagonista y el contraste con lo que son
los antiguos libros de caballerías.
3a. Se observaen esta obra la técnica narrativa de las historias insertadas (interrupción del relato
principal): ¿En qué consiste esta técnica? Enumera las distintas historias insertadas que
aparecen en esta obra.
4a. En qué consiste el escrutinio de libros. ¿Quién lo realiza? ¿Por qué? ¿Qué nos permite a los
5a. La segunda parte de la obra se construye a partir de la llamada tercera salida.¿Cuál es el
destino final? ¿Consiguen llegar allí? Explícalo.
6a. En esta segunda parte don Quijote no transforma la realidad. ¿Qué es lo que sucede?
7a. ¿Quién es el Caballero de los Espejos?
8a. ¿Qué historias le acontecen a Sancho en las posesiones de los Duques?
9a. ¿Cuál es la derrota definitiva de don Quijote? Descríbela.
10a. La lección de cómo se debería ejercer el poder. Enel episodio de la ínsula de Barataria
encontramos esta lección. Realiza un Comentario sobre este aspectos teniendo en cuenta lo
¿Cómo sugiere Cervantes el despotismo, la arbitrariedad y la corrupción del duque?
(pp 361 y 431) ¿De qué modo parece insinuar que los poderosas de la época
dedicaban más tiempo al ocio que a los problemas de los ciudadanos? (p. 309)
Según se desprendede los consejos que don Quijote le da a Sancho (pp 335 y 375-
376) y del propio episodio de la ínsula Barataria, ¿qué virtudes debiera ostentar
un buen gobernante para ejercer bien sus funciones? ¿Crees que el episodio de
la ínsula es una especio de utopía o piensas, por el contrario, que no conviene
tomárselo en serio? Razona tu respuesta.
(A su vez es importante para la lecturay comprensión que el alumno sepa responder a las preguntas de
la “GUÍA DE LECTURA” que comienza a partir de la página 453.)
GUIÓN DE TRABAJO
Don Quijjote de la Mancha
EL TRABAJO SE ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO. FORMATO PDF
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EXAMEN: viernes 23 de enero de 2015
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