Leña

Universidad Rural de Guatemala,
Sede Villa Nueva
Curso: Módulos de Integración del Conocimiento II
Ing. Mario Zabala















Guatemala, 27 de Octubre 2012
Segundo Semestre, Auditoria
Salón: B-1









Integrantes del Grupo:


Luis Eduardo Andrade López 12-16-020
Silvia RebecaPérez Coj 12-16-154
Laura Eunice de León González 12-16-061
Cesar Amílcar Hernández Chiguichon 12-16-179
Flor de María Carrillo Polanco 11-16-090

















Índice

* Introducción----------------------------------------------
*Justificación----------------------------------------------
* Objetivos-------------------------------------------------
* Metas-----------------------------------------------------
* Marco Teórico--------------------------------------------
* Metodología----------------------------------------------
* Árbol de Problemas---------------------------------------
* Árbol deObjetivos---------------------------------------
* Anexos----------------------------------------------------
* Conclusiones-----------------------------------------------
* Referencias-----------------------------------------------


















Introducción:Justificación:

Nuestro proyecto consiste en la realización de un lugar de recreación para la niñez de la Comunidad Peña de Oro. Enfocándonos en la seguridad y el bienestar emocional de los niños, contribuyendo de este modo a mejorar su crecimiento y desarrollo durante su niñez.





Objetivos:

* Crear un lugar con ambiente agradable, idóneo y seguro para los niños de la comunidad.* Que los niños disfruten en un área beneficiosa para su crecimiento físico, moral, cultural y social.

* La reducción de accidentes infantiles, ya que por la ubicación del lugar están propensos a los mismos.

* Incentivar a los pequeños a una vida futura integra y estable para el beneficio de nuestra Guatemala.


Meta:
Q

ue en la Colonia Peña de Oro los niñoscuenten con un área especial para ellos donde puedan desenvolverse libremente, divirtiéndose en un lugar limpio y seguro! disfrutar de esa hermosa etapa que es la niñez. Ya que estos niños son consientes que como otros, ellos no cuentan con todos los privilegios que deberían tener por motivos económicos. Llegar a sentirnos satisfechos al ver la alegría en sus rostros tanto de ellos, como en los desus padres al poder verlos jugar en un área apropiada y preparada para sus pequeños hijos.


Marco Teórico:
Lugares peligrosos
Cuando hablamos de desastres nos referimos a las enormes pérdidas humanas y materiales que ocasionan algunos eventos o fenómenos en las comunidades como terremotos, erupciones volcánicas, inundaciones, deslizamientos de tierra, deforestación, contaminaciónambiental y otros.
Tenemos entonces que diferenciar dos términos: “fenómenos naturales” y “desastre natural”, que muchas veces los hemos utilizado como si fueran lo mismo. Los desastres no son naturales, sino algunos de los fenómenos que los producen.
La naturaleza se encuentra en un proceso permanente de movimiento y transformación, que se manifiesta de diferentes maneras, a través de fenómenos decierta regularidad como la lluvia en algunos meses del año, y de aparición extraordinaria y sorprendente, como los temblores de la tierra, las erupciones volcánicas o el desgaste natural del suelo que produce la erosión.
Cuando ocurre un evento natural, nos invade en muchos casos el fatalismo y pesimismo producto de la impotencia que sentimos hacia el comportamiento de la naturaleza. Un examen...