LE_PER_UD1

Grado en Periodismo
Facultad de Empresa y
Comunicación
Universidad de Vic
Lengua Española
Unidad didáctica 1. El género
Profesoras: Teresa Julio/Núria Bover
Correo electrónico: tjulio@uvic.cat /
nuria.bover@uvic.cat

Redacción: M. Teresa Julio

Lengua Españolaa

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Lengua Españolaa

Sumario
0Introducción.......................................................................................................................................4

1

Distinción de géneros ........................................................................................................................6
1.1

Por distinción de lexema: heterónimos ......................................................................................6

1.2

Por moción de morfema............................................................................................................6

1.3

Por moción del artículo: sustantivos comunes...........................................................................8

1.4

Por especificación del sexo: epicenos .......................................................................................9

2

Género y significado........................................................................................................................ 10

3

El género ambiguo .......................................................................................................................... 11

4

El género de los adjetivos ............................................................................................................... 12

5

El género de los nombres propios................................................................................................... 13
5.1

Los nombres propios de persona ............................................................................................ 13

5.2

Los nombres propios de ciudades, villas y aldeas ................................................................... 13

5.3

Nombres propios de accidentesgeográficos ........................................................................... 13

5.4

Nombres propios de sociedades y organizaciones ................................................................. 14

6

Usos irónicos y despectivos del femenino ....................................................................................... 15

7

Formas cultas.................................................................................................................................. 16

8

Bibliografía ...................................................................................................................................... 17

3

0 Introducción
Alcina y Blecua (1994: 513) señalan que el género es una clase de morfema que
sirve para:
a) actualizar un determinado morfemalexemático como nombre sustantivo o adjetivo;
b) marcar la concordancia, juntamente con el número y el artículo; y
c) aportar información sobre el sexo y otros aspectos de la realidad que representa el
lexema mediante la oposición de los morfos del sistema.
La fuerza de la tradición escolar y el sentido de la lengua del hablante dan primacía al
aspecto (c). Así, la Nueva Gramática de la Real Academiaseñala que “el género
gramatical aporta información semántica con los sustantivos que designan seres
animados, ya que suele diferenciar el sexo que les corresponde” (2009: 83).
Al hablar del género, se suele distinguir entre género motivado, cuando el cambio de
concordancia está en correlación con la información sobre el sexo u otro aspecto del
contenido, y género inmotivado o arbitrario, cuando...