Le Yo

Páginas: 2 (372 palabras) Publicado: 25 de abril de 2012
Entre 1535 y 1792 algunos tratados de teoría musical conocidos genéricamente con el significativo nombre de Musica Poetica, aplicaron los preceptos de la retórica literaria al estudio de diversasmaterias musicales. Analizaron los procesos de creación musical a la luz de una inventio retórico-musical, observaron los problemas macroestructurales en el marco de la dispositio y formularonuna pronuntatio musical que dictaba normas a los intérpretes para la correcta ejecución de las obras. Como toda retórica que se respete, el mayor desarrollo de la musica poetica se dió en la elocutio.La decoratio musical llegó a especificar más de 120 figuras retóricas musicales.
En 1984 el historiador de la retórica inglés Brian Vickers publicó un documentado y brillante artículo sobre la retórica musicalen el barroco ("Figures of Rhetoric/Figures of Music?"; Rhetorica 2; 1984: 2). En éste descarta por completo la posibilidad de adaptar el aparato de las figuras retóricas a la música y pone enentredicho la validez de los principios de la retórica musical Barroca. El trabajo de Vickers es notable por tres razones: 1) constituye uno de los más rigurosos y profundos análisis críticos que se hanhecho sobre la adaptación musical de la retórica; 2) es el primero en señalar inconsistencias y errores cometidos tanto por los tratadistas barrocos como por los musicólogos modernos y 3) es el únicotrabajo que conozco dedicado a la retórica musical, elaborado por un especialista en historia de la retórica. Efectivamente este corpus de teorización retórica, que se extendió por más de doscientos años,ha sido prácticamente marginado de estudios, historias y manuales especializados y, con perdón de la mesa, permanece ignorado por la gran mayoría de especialistas y eruditos de la retórica.
En estacomunicación discutiré algunos puntos de la crítica vickerana a la retórica musical del Barroco. No pretendo negar ni justificar los errores u omisiones de los teóricos de la retórica musical del...
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