League of legends

Mª Dolores Rincón González
Universidad de Jaén

Presentación
Razones para la realización de este curso:
curso:
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





Situación del estudio de las lenguas clásicas en el
actual sistema educativo español.
español.
Trascendencia de su conocimiento como paso obligado
hacia una formación filológica y humanística
posterior.
posterior.
Necesidad de proporcionar unosconocimientos
básicos a los universitarios que carecen de ellos o
necesitan reforzarlos.
reforzarlos.
Facilitar la posibilidad de acceder al conocimiento del
latín a cualquier estudiante interesado a través de este
primer contacto.
contacto.

Introducción al estudio del latín
El indoeuropeo
Peculiaridades de la lengua latina.
Formación y variantes
Extensión del latín
El alfabeto latino: supronunciación
El acento y la cantidad
Vocales y consonantes

El INDOEUROPEO


Hipótesis científica basada en el estudio comparativo de
diferentes lenguas antiguas a partir de la Gramática Histórica.



Ramas:
a) Grupo germánico (inglés, alemán, sueco...)
b) Grupo griego
c) Grupo itálico ( osco-umbro, LATÍN )
d) Grupo céltico (galo, irlandés, bretón)
e) Grupo báltico (lituano,letón)
f) Grupo asiático (sánscrito, antiguo indio, veda, persa,
hitita, tocario)

Procesos migratorios de los pueblos indoeuropeos

Extensión de las lenguas indoeuropeas

II.- PECULIARIDADES DE LA LENGUA LATINA

a) Lengua indoeuropea
b) Lengua flexiva (fusionante)
c) Orden de palabras
d) Carencia de artículo
e) Carácter fonológico de la cantidad frente al acento.

III.- FORMACIÓNDE LA LENGUA LATINA







sustrato: pueblos mediterráneos (ciprés, higuera, rosa,
golondrina, asno...)
superestrato: etrusco (términos del teatro y la
adivinación)
adstrato: osco-umbro; griego
Su léxico es propio de agricultores.
Muy influenciada por el griego como modelo de lengua
literaria.

VARIANTES

Etapas (diacronía): Latín arcaico, Latín
preclásico, Latínclásico, Latín tardío.
Latín medieval, Latín renacentista.
Diferentes registros (sincronía): literario,
)
familiar, vulgar o coloquial.

ROMA ANTIGUA Y SUS FOROS

Maqueta de la Roma Imperial

EXPANSIÓN DE ROMA EN ITALIA

ROMA Y CARTAGO

ETAPAS DE LA EXPANSIÓN ROMANA

IMPERIO ROMANO

LENGUAS NEOLATINAS O ROMANCES

V.V.- EL ALFABETO

23 signos tomados del alfabeto griego deCumas a través de los etruscos.
 Tiene un destacado carácter fonológico.
 ABCDEFGHIKLMNOPQRSTV
XYZ
 Las letras X, Y, Z, se introdujeron más tarde con
la finalidad de transcribir nombres griegos.
 Las letra J y V
(letras ramistas) fueron
introducidas por el humanista Petrus Ramus.


VI.-PRONUNCIACIÓN DEL LATÍN

Pronunciaciones nacionales
 Pronunciación eclesiástica (-ae; -ti-;ce,
ci, cae; ge, gi...)
 Pronunciación clásica. Justificación
 Casos concretos: - ae, c, v, g, ph, th, ch,
qu, gn.
 Geminadas.


VII.- VOCALISMO
Las vocales



cantidad vocálica: largas ( ˉ ) / breves ( ˘ )
diptongos: ae, au, oe, eu

Sistema vocálico:




cerradas: i (anterior)
medias: e (anterior)
abierta:
a

u (posterior)
o (posterior)

VIII.- EL ACENTONo tiene carácter fonemático
 No hay tilde
 No hay palabras agudas


Palabras llanas, penúltima sílaba larga
 Palabras esdrújulas, penúltima sílaba
breve


VIII.a.- SISTEMA CONSONÁNTICO
labiales

O
C
L
U
S
I
V
A
S

dentales

velares

Labiovelares

sonoras
ORALES

B

D

G

GU

sordas

P

T

C/K

QU

M

N

NASALES

VIII.b.- SISTEMACONSONÁNTICO
C
O
N
T
I
N
U
O
S

Labio-dental

Fricativosaspirados

F

Linguo-alveolar

S

FricativoVibrante

R

Lateral

L

I.I.- EL LATÍN LENGUA FLEXIVA

Lengua flexiva: Aquella que indica la función, o
precisa el significado de los términos, por
medio de morfemas que se añaden a un lexema
o tema.
Clases de palabras:
o variables: nombre, pronombre y verbo.
o...