Lealin

Páginas: 8 (1932 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013
ACROSPORT
1º ORIGEN DEL ACROSPORT:
Podemos definir la palabra acrosport, como el deporte de la acrobacia y acróbata
es según la Real Academia Española: “persona que da saltos, hace habilidades sobre
un trapecio, la cuerda floja o ejecuta cualesquiera otros ejercicios gimnásticos en los
espectáculos públicos”.
Documentos gráficos sobre el antiguo Egipto ya reflejan artistas llevando a cabodistintas actuaciones acrobáticas, malabarísticas... pero no será hasta el siglo XVIII,
cuando estas actividades se desarrollaron plenamente en el Circo.
En España las primeras manifestaciones circenses que podemos considerar como
tales provienen de los juglares.
Cada ejercicio circense puede tener correspondencia con un aparato de la Gimnasia
Artística:
• Los trapecistas, barristas,anillistas se relacionan claramente con los aparatos
gimnásticos.
• Los acróbatas de “tapiz o alfombra”... destacándose entre ellos los equilibristas y
los volteadores “mano a mano”.
En los ejercicios circenses de acrobacia se observan dos funciones bien
diferenciadas: el PORTOR (persona que sujeta) y el AGIL o VOLTEADOR (persona
que realiza elementos de equilibrio y flexibilidad encima del portoro grandes saltos
acrobáticos en fase aérea mediante lanzamientos de los portores para recepcionar de
nuevo sobre ellos o en el suelo. Sin olvidar la importante función del OBSERVADOR,
COLABORADOR o AYUDANTE, que dota de seguridad a la composición.
La construcción de Pirámides humanas se observa a lo largo de la historia como
un fenómeno muy lejano, exponente de la cultura de los pueblos queobedece a diversas formas de manifestación a lo largo de su evolución
histórica. , En nuestro país tan rico en Danzas tradicionales que
generalmente culminan con una composición estática o dinámica en la
que unos ascienden sobre otros formando una torre, un castillo o una
pirámide, destaca en la actualidad los Castells que se realizan en
Cataluña.

2º ACROSPORT COMO DISCIPLINA DEPORTIVAEl creciente interés competitivo en actividades gimnásticas durante el decenio de
1960 hasta la actualidad, hacen que la exhibición de pirámides humanas desemboquen
en la competición, dando lugar a un nuevo deporte denominado acrosport.
El acrosport se trata de una disciplina incluida junto con el resto de deportes
acrobáticos en la IFSA – Federación Internacional de Deportes Acrobáticosfundada en
1973.
Actualmente, desde 1999, este deporte se ha incorporado en la Federación
Internacional de Gimnasia.
Es definido como deporte acrobático realizado con compañeros o en grupo,
mediante la combinación de pirámides humanas, saltos acrobáticos y elementos
coreográficos, donde el cuerpo realiza varias funciones claramente determinadas. Por
razones evidentes, el compañero que se sitúa enla parte superior llamado “ágil” o
“volteador” es más pequeño y ligero que el que hace de base, denominado “portor”.
Incluye elementos gimnásticos y coreográficos organizados en torno a los momentos
culminantes de equilibrio y volteos. Los ejercicios se realizan en grupos de dos, tres, o
cuatro ejecutantes comportando una alternancia de “Figuras” y de evoluciones
gimnásticas acrobáticasestereotipadas (volteos, equilibrios, ruedas laterales, etc.) o
elementos novedosos originales de propia inventiva.

3º CUALIDADES PEDAGÓGICAS DEL ACROSPORT:
Dos son las principales características que podríamos destacar de esta actividad
física para incluirlas como educativas:
CREATIVIDAD
COOPERACIÓN.
La cooperación es básica en esta actividad física, ya que el trabajo se realiza en
grupossiendo fundamental la colaboración de todos sus miembros. Será de vital
importancia la cooperación tanto en la decisión del número de figuras por parejas, tríos
y grupos, como la decisión del vestuario, la duración del montaje, su coreografía,
música, maquillaje o cualesquiera de los recursos expresivos susceptibles de ser
utilizados. Esta cooperación será sin duda un factor primordial para...
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