Lección 1

Lección 1.- EL CONOCIMIENTO DEL DERECHO.
Visión general de los saberes jurídicos.- La Filosofía del Derecho.- La disciplina llamada
Derecho Natural.- La Teoría General del Derecho.- La Teoría del Derecho.

Introducción.
Nuestra vida se desarrolla bajo la guía de reglas de conducta. Podemos comparar
nuestro proceder en la vida con el camino de un conductor en una gran ciudad: aquí la
direcciónestá prohibida, allí es obligatoria y aún donde es libre está rigurosamente marcada.
Toda nuestra vida está llena de carteles indicativos. Muchos de ellos son reglas de Derecho.
Del mismo modo que la vida individual, la vida social está encauzada por normas de
conducta religiosas, morales, jurídicas, sociales. Estudiar una sociedad desde el punto de
vista normativo supone preguntarse por cuálesacciones de esa sociedad fueron prohibidas,
cuáles obligatorias, cuáles permitidas.
Las distintas reglas, muy diversas por los fines que persiguen, tienen como elemento
común el fin de influir en el comportamiento de los individuos y de los grupos.
Pongamos un ejemplo de la vida diaria para mostrar la enormidad de normas
jurídicas que condicionan un simple acto como el envío de una carta (N. Bobbio,Teoría
General del Derecho): comprar el sello es un negocio jurídico (contrato de compraventa); el
tipo de sello está fijado en el reglamento de tarifas postales, dependiendo del sobre, del país
receptor, la clase de franquicia, etc.; desde el momento del depósito de la carta en la oficina
de Correos o en el buzón surge una relación nueva entre el particular y la Administración
pública, que determinalas obligaciones para que la carta llegue a su destino. Se proyecta
igualmente el derecho fundamental a la inviolabilidad de la correspondencia. Lo mismo
sucede hoy cuando accedemos a una red social: nuestros datos personales, la información
que voluntariamente incorporamos (contrato de conformidad), los perfiles de acceso que
tendríamos que controlar cuidadosamente, pueden ser fácilmentemanipulados por
cualquiera y no sólo por fallos de las mismas compañías tecnológicas: con ello peligra
directamente el control sobre nuestro derecho fundamental a la intimidad, a la propia
imagen, a la confidencialidad de las comunicaciones y probablemente puedan menoscabarse
otros derechos privados (repercusiones en el ámbito laboral, difusión comercial de datos no
autorizados).
No es asunto menor, porlo tanto, indagar acerca de esa realidad proteica que
constituye el fenómeno jurídico, e intentar delimitar lo que sea el Derecho.
Pero no sólo estamos sometidos a reglas sino que nos guiamos por principios, y esto
es cada vez más evidente desde la expansión de las Constituciones normativas, directamente
alegables, y cuya formulación de valores y principios se resiste a ser precipitada en unaregla.
Por ejemplo, el principio de igualdad y no discriminación por razón de sexo puede ceder en
un momento dado para preferir a una persona que tenga menos méritos pero que
pertenezca a un sector considerado tradicionalmente postergado o discriminado. Aunque
esto no podamos aceptarlo sin discusión, en los casos en que se ha admitido ha cedido el
principio de capacidad y mérito, ocasionando unadiscriminación justificada, postergando los
méritos en beneficio de lo que se considera una medida que fomente la igualdad real.
Estos supuestos y otros complicados no pueden entenderse simplemente desde una
atalaya normativa de espaldas a la realidad social, económica y cultural que permite

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encauzar el compendio de valores socialmente admitidos con una moral crítica y unos
criterios prudencialesen el ámbito político.
El Derecho no está aislado de la sociedad, de ella surge y a ella se dirige. Sin embargo
no se puede restringir el mismo a una consideración meramente historicista y
estrechamente ligada a las tradiciones en que emerge.
El conocimiento del Derecho puede ser abordado, básicamente, desde tres puntos de
vista diferentes: la Ciencia del Derecho, otras ciencias particulares y...