Lección evaluativa unidad 1
Páginas: 2 (411 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2012
Act 4: Lección evaluativa 1
para Bungue, el conocimiento se considera científico cuando:
B.Cuando corresponde a las características de la vialidad del objeto de estudio
Como conceptogeneral, el método es el mismoen todas las cienciasen cuanto se refierea medios para lograr fines PORQUE el método es la estrategia que guía el proceso de investigación para el logro de ciertos resultados.La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Las grandes funciones intelectuales que que guían la estrategia del método en la investigación,son en su orden, respectivamente:
C. Análisis, síntesis, inducción y deducción
Las técnicas de Investigación se consideran como los procedimientos específicos que actúan en apoyo de un métodomás general en el intento de lograr conocimientos verificables PORQUE en el marco de un proyecto se seleccionan las técnicas más apropiadas para lograr los resultados planteados y que estos seanconfiables.
La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
La conceptualización de la palabra "investigación" es una de las más dificiles por:
B. Laenorme variedad de actividades que se pueden entender por investigación.
En la observación experimental se utilizan el experimento control con el fin o propósito de:
A. Tener la posibilidad decomparar los resultados obtenidos en ambas muestras aleatorias o grupos
Para que la observación de campo se realice de manera apropiada es importante considerar aspectos como:
Contar con una guíade información para recolectar los datos y para investigar los indicadores y relaciones entre las variables.
Revisar las observaciones y hacerlas lo más objetivas posibles, cerciorándose de quelas fichas se han elaborado con cuidado y precisión.
Según el texto, las principales dificultades que enfrenta el investigador en la observación experimental son:
B. Costo Y Variables Extrañas...
para Bungue, el conocimiento se considera científico cuando:
B.Cuando corresponde a las características de la vialidad del objeto de estudio
Como conceptogeneral, el método es el mismoen todas las cienciasen cuanto se refierea medios para lograr fines PORQUE el método es la estrategia que guía el proceso de investigación para el logro de ciertos resultados.La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Las grandes funciones intelectuales que que guían la estrategia del método en la investigación,son en su orden, respectivamente:
C. Análisis, síntesis, inducción y deducción
Las técnicas de Investigación se consideran como los procedimientos específicos que actúan en apoyo de un métodomás general en el intento de lograr conocimientos verificables PORQUE en el marco de un proyecto se seleccionan las técnicas más apropiadas para lograr los resultados planteados y que estos seanconfiables.
La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
La conceptualización de la palabra "investigación" es una de las más dificiles por:
B. Laenorme variedad de actividades que se pueden entender por investigación.
En la observación experimental se utilizan el experimento control con el fin o propósito de:
A. Tener la posibilidad decomparar los resultados obtenidos en ambas muestras aleatorias o grupos
Para que la observación de campo se realice de manera apropiada es importante considerar aspectos como:
Contar con una guíade información para recolectar los datos y para investigar los indicadores y relaciones entre las variables.
Revisar las observaciones y hacerlas lo más objetivas posibles, cerciorándose de quelas fichas se han elaborado con cuidado y precisión.
Según el texto, las principales dificultades que enfrenta el investigador en la observación experimental son:
B. Costo Y Variables Extrañas...
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