Lecci N 8

Páginas: 2 (428 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2015
Lección 8
Enviado por eldruin el Sáb, 26/04/2008 - 18:39.
Pasado afirmativo y negativo en los adjetivos.
Imperativo de fuerza media (nasai).
Ejercicios.
Kanjis e hiragana.
Pasado en los adjetivos:Los adjetivos "-i" se conjugan cuando van en negativo como ya vimos en la lección 2, y cuando van en pasado también se hace. Para poner un adjetivo "-i" en pasado, se quita el "-i" y se le añade"-katta". 
Ejemplos:
- Está delicioso -> oishii desu.
- Estaba delicioso -> oishikatta desu.
Pasado negativo en los adjetivos:
Esto es compatible también con la forma negativa de los adjetivos, que al estaren negativo, terminan en "-kunai". Sería esta "-i" la que habría que reemplazar. Los pasos a seguir para convertir un adjetivo "-i" en presenta a pasado negativo son dos:
1. Al adjetivo "-i" se lequita la última "-i" y se reemplaza por la terminación "-kunai" que lo hace estar en negativo.
2. Se reemplaza la "-i" final del adjetivo en forma negativa y se reemplaza por "-katta".
Ejemplos:
- Noestá delicioso -> oishikunai desu
- No estaba delicioso -> oishikunakatta desu.
Imperativo de fuerza media:
Como ya sabéis los japoneses tienen muchas formas de hablar entre ellos o "modos de lenguaje",pues así es como se construye el imperativo de una fuerza media, se usa sobre todo con niños o para dar un mandato a alguien, como algo que debe hacer (no algo quieras que haga, sino algoque deba hacer), por ejemplo. Cuidado al usarlo.
Para formarlo se coge el verbo en forma educada, se le quita el "-masu" y se le añade "-nasai".
Ejemplos:
- Bebe: nominasai.
- Habla en japonés: nihongo dehanashinasai.
Vocabulario:
Verbos:
Regresar (a casa): kaeru, kaerimasu.
Vender: uru, urimasu.
Pasear: sanpo suru, sanpo shimasu.
Ropa: fuku.
Sombrero: boushi.
Bolsa, maleta: kaban.
Conversación: kaiwa.
Mesa:tsukue.
Silla: isu.
Perro: inu.
Manzana: ringo.
Caja: hako.
Diccionario: jisho.
Periódico: shinbun.
Varios: iroiro.
Aburrido (adjetivo): tsumaranai.
Divertido: tanoshii.
Barato: yasui.
Gordo:...
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