Leccin 21 Romanos 16 Y Repaso De Romanos 1

Estudios Bíblicos

Vida Gozosa

ROMANOS 16:1-27
Lección 21
PRIMER DIA: Repaso y Análisis General
1. Repasa Romanos 15:1-33. ¿Qué has aprendido de Romanos 15:1-7 que de alguna manera te
exhorte a tener un mismo sentir con los demás creyentes?

a. Escoge una frase o versículo de este capítulo que en particular te hable sobre uno de los
siguientes temas: unidad y amor, servir a los demás, o laoración.

2. Lee Romanos 16:1-27. Observa las siguientes divisiones y escribe un pequeño título para cada
una de ellas:
a. Romanos 16:1-16
b. Romanos 16:17-20
c. Romanos 16:21-24
d. Romanos 16:25-27

3. La lección de esta semana concluye nuestro estudio de la carta de Pablo a los Romanos. Con esto
en mente, escribe una oración de agradecimiento al Señor por lo que has aprendido a través del
estudio esteaño. Pídele que te ayude a terminar esta lección y no perderte de ninguna de las
bendiciones que observamos en las vidas de la gente que el apóstol encomienda. El prestar
atención a la poderosa exhortación en este capítulo nos mantendrá lejos del engaño y las
influencias impías. Escribe tu oración a continuación.

Tu palabra, SEÑOR, es eterna;
Y está firme en los cielos.
Tu fidelidad permanecepor todas las generaciones.
Salmos 119:89,90a NVI

©2001 Calvary Chapel Joyful Life Women’s Ministries – 3800 S. Fairview Rd., Santa Ana, CA 92704. Printed in the USA

GK,k

SEGUNDO DIA: Lee Romanos 16:1-16
1. Un erudito Bíblico comentó sobre Romanos 16, ¡Qué capítulo tan admirable! ¿Observas tu también
lo mismo, o solo ves una lista de nombres y desinteresadamente lees los versículos sinatención?
Siendo que toda la escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar (2 Timoteo 3:16,17), existe un
propósito divino por el cual este capítulo se incluyó en la Biblia. Lee los saludos que se dan para
aquellos en Roma en los versículos 1 al 15. Selecciona algunas de las personas que se mencionan
y di por que eran especiales para Pablo.

a. ¿Qué clase de modelos a seguir son las personas en estosversículos para nosotros en la
Iglesia de hoy?

b. Nueve de las veintisiete personas que Pablo nombra en su segmento de saludos son mujeres.
Trifena (Delicada) y Trifosa (Exquisita) en Romanos 16:12a se piensa son gemelas. ¿Qué nos
revelan estos versículos acerca del respeto amoroso de Pablo hacia las mujeres?

Desafío: Según la tradición, ¿qué hizo Febe con respecto a la carta de Pablo?

2. ¿Deque manera té motiva Romanos 16:1-16 para saludar y encomendar (alabar) otros creyentes
en el cuerpo de Cristo?

a. ¿Por qué la palabra santo tiene mucho significado en Romanos 16:16?

TERCER DIA: Lee Romanos 16:17-27
1. Lee Romanos 16:17-19. Lee y compara Romanos 14:1 con Romanos 16:17. Observa los
contrastes. Explica la diferencia de conducta para con el hermano débil en Romanos 14:1 y conaquellos en Romanos 16:17, escribiendo las palabras que nos dicen que tenemos que hacer en
cada caso:
a. r __ __ __ __ __ __ (Romanos 14:1)
b. a __ __ __ __ __ __ __ (Romanos 16:17b)
2

2. Tenemos que caminar con abnegación, amor, y unidad con los hermanos débiles, pero no
debemos tolerar a los que causan problemas, divisiones doctrinales y son piedras de tropiezo.
De acuerdo a Romanos 16:18a, ¿por quése nos dice que los evitemos?

a. Describe sus métodos de engaño en tus propias palabras. Romanos 16:18b

b. ¿A que y a quienes engañan? Romanos 16:18c

(1.)

Ingenuo se refiere a inocente. ¿Cómo te guardaría el conocimiento de la palabra de Dios
para no ser engañado por esta gente?

(2.)

Escribe el consejo de Romanos 16:19b.

(a.)

(3.)

Explícalo en el contexto de los versículos 17,18.

Deacuerdo a Romanos 16:20, quien es el instigador de los problemas en Romanos
16:17, y que va a ocurrir con él?

3. Lee Romanos 16:21-23. ¿Qué aprendes acerca de los compañeros de Pablo en estos versículos?

a. ¿Cuál es la oración de Pablo para los creyentes en Romanos 16:24? Vea también Romanos
15:33.

(1.)

¿Por qué necesita desesperadamente gracia y paz la vida del creyente?

4. Lee Romanos...