Leccion 1

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| Nice to meet you
Encantado de conocerte |
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Para que este curso BASICO te resulte efectivo, trata de cumplir estos pasos:  |
1. | Lee aquí las instrucciones de este curso y conoce aquí los símbolos que lo componen. |
2. | Lee aquí si no ves las consolas de audio o no escuchas el sonido de las lecciones. |3. | Realiza todas las actividades de cada unidad de estudio y consulta las respuestas. |
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NOTA: Solicita el examen final de este curso cuando termines el siguiente nivel. No antes. |
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   The alphabet
El abecedario | |
| Escucha el abecedario y luego
intenta repetirlo simultáneamente
con el profesor. |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O| P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z |
a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | q | r | s | t | u | v | w | x | y | z |
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   Spell your last name
Deletrea tu apellido | |
| Escucha al profesor deletreando
los cuatro apellidos y luego intenta repetirlos simultáneamente. |
LYNCH | L - Y - N - C - H |
HOUSTON | H - O - U - S - T - O - N |
CHAN | C - H- A - N |
SPIELBERG | S - P - I - E - L - B - E - R - G |
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| Escribe cada letra de tu apellido en las casillas y trata de deletrearlo... |
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   Possessive    Posesivos | |
| Escucha el diálogo y luego intenta repetirlo simultáneamente. |
What's your name?
My name is ... | ¿Cuál es tu nombre?
Mi nombre es ... |
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What's your name?
My name is Jennifer.| What's his name?
His name is Michael. | What's her name?
Her name is Nicole. |
What's  =  What is
= equals (íkus) (equivale a) |
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| Activity 1: Intenta ahora responder estas preguntas seleccionando del menú la opción que te parezca más adecuada. Verifica luego las respuestas correctas ... | |
1.  What is his name? | His name is                          . |
2.  What is her name?| Her name is                          . |
3.  What's your name? | My name is                          . |
4.  What's my name? | Your name is                          . |
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ENLACES UTILES |
Posesivos |
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  | Hola, soy Mr. Grammar y estoy aquí para facilitar tu aprendizaje de la gramática inglesa. |
| 1. My (mi, mis), your (tu, tus, su,sus), his (su, sus, para personas de sexo masculino) y her (su, sus, para personas de sexo femenino) son adjetivos que indican posesión. Siempre van colocados delantedel sustantivo o frase sustantivada a la cual modifican. |
| 2. What's es la contracción o forma reducida de what is. En el lenguaje hablado corriente se usan normalmente las formas contractas y no las completas que se prefieren para lasformas escritas. |
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Verb "to be"    Verbo "ser - estar" | |
| Escucha al profesor y luego intenta repetirlo simultáneamente.
= equals (íkus) (equivale a) |
I'm
You're
She's
He's
It's | =
=
=
=
= | I am
You are
She is
He is
It is |
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ENLACES UTILES |
Elverbo |
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| 1. Algo que, al principio, le resulta difícil de entender a todo estudiante es que, en castellano, el infinitivo de los verbos tiene tres terminaciones: ar (cantar), er (beber) e ir (dormir). Más adelante observarás que los verbos ingleses tienen gran variedad de terminaciones. Por ese motivo -con el único objetivo de unificación- a los verbosen inglés se les antepone la preposición to para indicar que están "en infinitivo" (ejemplo, to be = ser o estar). |
| 2. En inglés el verbo viene siempre precedido por el pronombre personal (sujeto de la oración). En castellano no ocurre lo mismo: al comenzar una oración podemos decir soy, estoy (sujeto tácito o implícito) en reemplazo de yo soy, yo estoy. Cabe insistir que, en inglés, el...